《第三章小结复习复习代数式》教学设计-优质教案 (1).docVIP

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2021-10-02 发布于新疆
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《第三章小结复习复习代数式》教学设计-优质教案 (1).doc

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PAGE 课题：第三章小结复习【学习过程】一、自主学习复习阅读课本66页~89页，知识框架图：二、典型例题例1 、有两个连续整数，若n表示较小的整数，则另一个整数是＿＿＿反馈练习：课本90页第1题（2）、（3）、（4）例2、在下列式子中， -2x2y2 ；② ；③＋；④3x＋y＝2；⑤5t－1＞3；⑥xy＋xz2； ⑦5；⑧－a；⑨，其中（填序号）单项式是；多项式是；整式是；代数式是。例3、先化简，再求值：4xy－[(x2＋5xy－y2)－(x2＋3xy－2y2)]，其中x＝－1，y＝－。例4、若x2ym－n与3xmy4是同类项，你能求出 2(m2＋mn－1)－(m2＋mn) 的值吗？三、课堂检测 1、点燃一支25cm的蜡烛，其长度每分钟缩短0.8cm，燃烧到x分钟时，蜡烛的高度为　 _______ ______ ．cm 2、多项式的第一项的系数为_______,它是______次______项式. 3.已知－2am－1b4与3abn+2是同类项，则(n－m)m= ． 4. 将合并同类项得（） A.x+y B. –x-y C.-x+y D. x-y 5.若a＋b=2，a b=－1，则3a＋a b＋3b= ． 6.合并同类项： 7.先化简，再求值： (1) 3x2+2xy－4y2－2(3xy－y2－2x2)，其中x=1，y=－2； (2) 4(x2－3x)－5(2x2－5x)，其中x=－1． 8.已知a＋b＝3，a－c＝－2，求代数式(b＋c)2＋2(b＋c)－5的值。四、课后巩固《课课练》