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- 2021-10-01 发布于湖北
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中国地质大学(武汉)
装 本科试卷分析总结报告
订
课程名称:
学 时:
学年学期: 年 □春 □秋
任课教师:
命题教师:
审 题 人:
存档学院:
装
订
填表说明:
1. 试卷分析总结是课程教学的重要环节,对于促进教师提高教学质量、
科学评价学生学习效果有重要意义。各教学单位须认真组织试卷分析
总结工作,表格填写务必真实完整。
2. 试卷评议组由教学效果好、教育教学经验丰富的教师担任,原则上不
能少于三人。试卷评议组依据课程教学大纲的要求对试卷进行分析评
议。
3. 考核方式是指笔试(闭卷、开卷) 、撰写论文(报告) 、实践操作、综
合设计等。
4. 在成绩分布栏中,如果某课程的卷面总分不是 100 分,请教师将学生
的成绩折合成 100 分后填写每个分数段的学生数。
5. 题型结构是否合理中的“较合理”是指题型中的主、客观题和综合分
析类题型基本符合本课程的教学要求。
6. 本报告经系主任、分管教学副院长审定合格后,用 A4 纸双面打印一式
两份,一份与课程考核资料一起装订存档,另一份由学院统一存档。
7. 自 2016 年春季学期开始, 所有需要记载学生成绩的课程都需要进行试
卷分析。
一、课程基本情况(命题人填写)
考试时间 年 月 日 □上午 □下午 □晚 考核方式
考生所属专业
题型
卷面题型
占百分比
及
题型
百分比
装 占百分比
(命题人从试卷占课程考核比重及考察学生掌握课程知识体系、 分析和解决问题能力等方面对
试卷命题设计给予说明。 )
订
试
卷
命
题
设
计
命题人签名: 年 月 日
二、成绩分析(任课教师填写,可以不包含重修学生)
应考 缺考 实考 人 参与分析
人数 人数 其中含重修考生 人 总人数
最高分 最低分 平均分
成绩分布 分数段 100~90 89.5~80 79.5~70 69.5~60 60
A (优) B (良) C (中) D (及格) E (不及格)
人数
百分比
(任课教师对试题总量、易错知识点及学生得失分的主要原因等方面进行分析。 )
装
订
任课教师签
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