2022年陕旅版四年级上册U3 What’s for Breakfast 第4课时导学案.docVIP

Unit3 第4课时导学案 课 题 Unit3 What’s for breakfast 课 型 讲授型 主备教师 审核人 课 时 本课第 4 课时〔共 4 课时〕 有无课件 有 学习目标 1听懂，理解Let’s chant 局部的内容，并且能有节奏地跟读说唱，要求模仿正确，语音语调自然。 2懂得珍惜粮食的意识，养成健康的饮食习惯。 学习重点 听懂，理解Let’s chant 局部的内容，并且能有节奏地跟读说唱，要求模仿正确，语音语调自然。 学习难点 听懂，理解Let’s chant 局部的内容，并且能有节奏地跟读说唱，要求模仿正确，语音语调自然。 课前准备 食物卡片 动画视频 录音机 本单元的单词卡片 纸和水彩笔 学习环节 学 案 导案 NO2. 呈现新课 能力提升 热身〔Warming up〕 演唱第一课时唱过的有关食物的歌曲。 仔细观察图片答复老师的问题 (1) What can you see in the picture (2) Do they have milk and bread for breakfast (3) What do you like for dinner ... 2仔细听并跟读说唱此局部内容。 3师生合作完成Let’s show.要求学生跟着一起说唱，并模仿磁带中的语音语调及停顿。 4一小组戴上所准备的食物卡片到讲台表演。 1c