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- 2021-10-02 发布于天津
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Unit3 Who’s That Man 教学内容与目标
【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册 Unit3
【单元总目标】
本单元是继四年级上册Unit 1 What Is Your Father之后,以介绍中国杰出人物为主要话题的教学内容。通过对人物现在以及以往事迹的介绍,交叉使用不同的时态,引导学生对所学的语言知识进行整合运用。本单元功能结构以Who’s that man He’s Wang Wanqing. What does he do He’s a doctor. He is from... But he worked... 为根本句型进行语言输入,使学生通过本单元的学习,能用英语询问和介绍他人的姓名、职业等更详尽的个人信息,能读懂并仿写简短的英文人物传记。
本单元的教学可分为4个课时。第一课时以part A Let’s learn的职业词汇教学为主,教师可借助已经学习过的What is... 句型复习局部职业词汇,从而逐步教授本单元更多关于职业的词汇;第二课时以Part A Let’s talk的会话教学为主,教师在教授句型的同时,促使学生进一步掌握职业词汇和功能结构,既是对词汇局部的复习和稳固,也是丰富所学句型的练习过程;第三课时主要处理Part B Let’s learn more中的一篇以Little Liu Wei的人物事迹为阅读材料的短文,其中涉及到了学生在
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