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- 2021-10-02 发布于天津
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Unit4 What Do You Do on Saturday 第1课时教学设计
【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册 Unit4
【主 题】Warming-up: Read and tick, Let’s learn, Let’s chant
【课 时】第1课时
一、教学目标
1. 能听懂、会说、会读、会写词汇:fly a kite, play football, do exercise, see a film, do some washing, climb the mountain, do one’s homework。
2. 通过趣味课堂活动,激发学生学习英语的兴趣。
二、教学准备
教师准备:
1. 本节课相关词汇的教学卡片。
2. 风筝、足球和电影票的实物。
3. Let’s learn及Let’s chant局部的教学音频。
三、教学方法建议
课程导入(Leading In)
(1)课前复习
1. 教师带着学生复习之前所学有关动作的词汇:get up, have a class, have lunch, play games, watch TV, go to bed, run, swim, dance, jump rope, play basketball, sing songs。
教师做动作,学生猜:
T:(教师做游泳状) Hello, boys and
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