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幼儿园课程知识点 一、概念（ 24 个） 1．幼儿园课程 ：实现幼儿园目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学 习经验，促进身心全面和谐发展的各个活动的总和。 2．学科课程： 通过伦理组织法而获得的一种课程类型，强调按知识 的内在联系及其结构组织课程内容。 3. 经验课程： 也称活动课程，或儿童中心课程，是以儿童的主体性活 动的经验为中心组织的课程。 4. 分科课程与综合课程： 分科课程是单学科的课程组织模式， 它强调不同学科间的相对独立性， 强调一门学科的所