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( 完整 word 版) 五年级下册数学重点知识全面归纳总结 五年级下册数学重点知识全面归纳总结 五年级下册数学重点知识归纳总结 A 、分数乘法 一、分数乘法 ( 一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同 , 都是求几个相同加数的和的简 便运算。 注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数 . 例如 : ×7 表示求 7 个 5 353 的和是多少。或表示求的 7 倍是多少。 53 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少 . 注：“一个数乘分数 指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可 以） 例如 : ×表示求的 56531316116116 是多少。表示求 9 的 6 是多少 .A ×表示求 a 的 6 是多 少。 （二）分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变 . 注：（ 1）为了计算简便 , 能约分的可先约分再计算。（整数只能和分母约分，不能和分子约 分。） （2 ）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。 ( 整数千万不能与分母相乘，计算结果必须 是最简分数） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子 , 分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分 母） 注：为了计算简便，能约分的要先约分，再计算 . （1) 如果分数乘法算式中含有带分数 , 要先把 带分数化成假分数再计算。（ 2 ）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数 . （3 ）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的 上、下方写出约分后的数 ( 即商 ) 。（约分后分子和分母必须不再含有公有质因数，这样计算 后的结果才是最简单分数）（ 4) 分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数 （0 除外 ) ，分数的大小不变。 ( 三 ) 积与因数的关系变化规律 : （乘法中比较大小时 ) 一个数（ 0 除外）乘大于 1 的数 , 积大于这个数。 a ×b=c，当 b 1 时,ca. 一个数（ 0 除外）乘小于 1 的数 , 积小于这个数 .a ×b=c，当 b 1 时， c 注：在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为 0 时的特殊情况。 ( 完整 word 版) 五年级下册数学重点知识全面归纳总结 附：形如 1 a ? （a +b ） 的分数可折成（ 1a — 1 a +b ） b 1 ( 四）分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同：先乘、除后加、减 , 有括号的先算括号 里面的，再算括号外面的。 （五) 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a ×b=b×a 乘法结合律：（ a ×b） ×c=a×（b×c) 乘法分配律： a ×(b ±c ） =a×b ±a ×c 乘法对加减法分配律的反用 :a ×b ±a ×c= a ×(b ±c) 连减性质 :a-b-c=a- （b+c) 连除性质 :a ÷b ÷c=a÷(b ×c ） a — (b — c ）=a-b+c=a+c —b 二、分数乘法应用题 - —用分数乘法解决问题 1 1、画线段图 : （1）两个量的关系：画两条线段图 ; （2 ）部分和整体的关系 : 画一条线段图。 2、找单位“ 1”： 在分率句中分率的前面；或 “占”、“是 、“比”的后面 3、求一个数的几倍