二次根式全章导学案.pdfVIP

精品文档 16.1 二次根式（ 1） 座号： ______ 姓名： _____________ 第___小组 学习目标： 了解二次根式的概念， 理解二次根式有意义的条件， 并会求二次根式中所含字母 的取值范围。理解二次根式的非负性 学习重难点：二次根式有意义的条件和非负性的理解和应用 学法指导：小组合作交流 一对一检查过关 导 ： 看书后填空：二次根式应满足两个条件： （1）形式上必须是 a 的形式。 （2 ）被开方数 必须是 数。 例 1 下列格式是二次根式的有 _________________________________ 。 1 2 3 ⑴ 0.3 ⑵ 3 ⑶ ( ) ⑷ a 2 a 2 2 2 ⑸ a 1 ⑹ a 3 ⑺ a ⑻ 2x x 0 学 ： 代数式有意义应考虑以下三个方面： （1）二次根式的被开方数为非负数。 （2 ）分式的分 母不为 0. （3）零指数幂、负整数指数幂的底数不能为 0 例 2. 当 x 是怎样实数时，下列各式在实数范围内有意义？ 1 ⑴ x 2 ⑵ ⑶ 3 x x 1 2 x 2 3 0 ⑷ x ⑸ x （6） a 1 解： （1）∵ x 2 有意义， ∴ x 2 0 ， ∴ x 2 。 （2 ） （3 ） （4 ） （5 ） （6 ） 2 （1）常见的非负数有： a , a , a （2 ）几个非负数之和等于 0 ，则这几个非负数都为 0. 例 3. 已知： 2a 4 b 2 0 ，求 a,b 的值。 精品文档 精品文档 巩固练习： 2 1、已知 2 a 1 b 3 0, 求 a,b 的值 2. 已知 x 2 y 3 2x 3y 5 0 则 x 8y 的值为 练： 1. 下列各式中： ① x 2 5 ② 2009 ③ 3 3 ④ ⑤ 2 a2 ⑥ x 3 其中是二次根式的有 。 1 2. 若 3 x 有意义，则 x 的取值范围是 。 2x 1 y 3. 已知 y x 2 2 x 1，则 x 4. 函数 y 2 x 中，自变量 x 的取值范围是（） （A） X2 (B) X ≥2 (C) X-2 (D) X ≥-2 1 5. 若式子 a 有意义，则 P （a,b ）在第（ ）象限 ab （A）一 (B) 二 (C) 三 (D) 四 6. 若 a 1 b 1 0, 则 a2011 b 2011 7. 方程 4x 8 x y m 0 ，当 y0 时， m的取值范围是