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缩句对策计划及技巧 缩句对策计划及技巧 缩句对策计划及技巧 缩句方法和技巧 教育学习馆 缩写句子就是把结构比拟复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保存主要成分，但 不改变句子的主要意思 。缩句是小学高年级考试的常见题型。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的根本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思，现将缩写句子的方法技巧，以及考前须知总结如下，为同处一线的老师提供参考，不妥之处，请大家批评指正。 【方法技巧】 1、抓住主干来缩简。 只要抓住句子的主干 “谁做什么？ 〞或“什么怎么样？ 〞〔这是每个完整句子都具备的〕，就可迅速地缩写句子。如 “铁球同时从高处落下来。 〞这句话就是讲 “什么 〞——“铁球 〞，“怎么样？ 〞——“落下来 〞。因此，这句话就可以缩写为 “铁球落下来。 〞 2、“的〞前修饰都删去。 如“美丽的蝴蝶飞走了。 〞中“美丽的 〞是用来修饰 “蝴蝶 〞的，因此 “美丽的 〞 可删去。这句话缩写为 “蝴蝶飞走了。 〞 3、“地〞前限制要删去。 如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。 〞中， “都忍不住惊讶地 〞是用来限制“呼喊起来 〞的，它要删去。这句话就缩写为 “人们呼喊起来。 〞 4、“得〞后补充说明也删去。 如“海力布着急地没方法 。〞中“没方法 〞是对 “着急 〞的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为 “海力布着急 。〞 5、数量词语照样删