2022年陕旅版三下Unit8 The Ruler Is Long 第2课时教学设计.docVIP

Unit8 The Ruler Is Long 第2课时教学设计 【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册 Unit8 【主 题】Let’s say, Read and tick or cross 【课 时】第2课时 一、教学目标 1. 能根据所学词汇简单描述物品的特征：The ruler is long. The pencil is short, The tree is tall. The cars are big. The bikes are small 2. 完成Read and tick or cross局部的练习。 二、教学准备 1. 教师准备： (1) 单词long, big, small, tall, tree, grass, short (两种不同含义的)的教学卡片和地雷图片一张。 (2) 抽奖箱两个。 (3) Let’s say局部的图片。 (4) 米尺一把、玩偶一个、物品卡片假设干。 (5) Read and tick or cross局部的单个图片。 (6) Let’s say局部的教学音频。 2. 学生准备： (1)白纸一张。 (2)水彩笔一套。 三、教学方法建议 课程导入(Leading In) (1)课前热身 教师拿出所准备的单词卡片带着学生复习单词。教师快速闪现单词卡片让学生快速反响说出相应的单词。也可以采用藏地雷的形式让学生读单词：教师出示单