德育课题研究总报告.docVIP

第 第 PAGE 12 页 《互联网背景下小学班主任德育工作探索研究》 研究总报告 自2018年8月《互联网背景下小学班主任德育工作探索研究》课题已正式列为2018年平凉市教育科学研究规划课题，在学校领导及相关班主任、科任老师、少先队辅导员的支持下，本课题组严格按照指定的课题研究实施方案的要求与步骤，积极、扎实、科学有序地开展课题研究工作，寻求网络背景下班主任开展德育教育工作的方法，总结出了行之有效的小学生德育教育的策略。经过课题组成员一年的研究和实践，研究工作基本结束，达到了研究预期目标，取得了一些研究成果。现报告如下： 一、课题研究的背景 当前，社会的发展已进入到信息化时代，网络已涉及到了各行各业，它为个人和企业的发展提供了无限的空间，并且上网的人数也在成倍数的飞速增长。在网络时代，该如何去应对网络给小学生造成的不良影响呢？怎样利用网络来帮助青少年特别是小学生端正思想呢？这正是摆在我们德育工作者面前的一个值得探讨的问题，这也是学校德育的延伸，现代化德育发展的必然趋势。因此，加强对小学生的德育工作，探索其正确有效的途径已成为每位教育工作者的历史责任。而传统的学校德育重认知，轻实践，重灌输，轻内化，忽视学生的主体地位，不符合小学生身心发展的规律，容易导致学生知行脱节，言行不一，人格错位，自信心不足。面对新的教育形势，学校德育必须跟上时代的步伐，与时俱进，积极探索，肩负起塑造