八年级科学试题-华师大版八年级科学下册期中测试.docVIP

二00九学年 宁波市第十五中学 第二学期 初二科学阶段试卷 一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分） 1 .下列说法中正确的是（ ） A只要物体振动，就一定能听到声音 B .固体、液体、气体都能传播声音 C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 2 .有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净 又舒服，则下列说法正确的是（ ） A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B .超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的响度很低所以人听不到 D .超声波能传递能量 3. 在图中给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ） A B C D 4. 下列光现象中，由于光的折射而形成的是（ ）  第13题 第14题 第15题 14 . A B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等， A的横截面积是B的两倍，将它们串联在 电路中，则加在A B上的电压LA、U和通过A B的电流Ia、|b间的关系正确的是（ ） A I a=Ib B. I A 1 B C. Ua=LB D. U ALB 15 .将两只滑动变阻器按如图所示方法连接， 要使这两只变阻器连入电路的电阻最大， 应把 滑片P1、P2放在（ ） A. 滑片P1放在最右端，滑片 B. 滑片P1放在最左端，滑片 C. 滑片P1放在最右端，滑片 D. 滑片P1放在最左端，滑片 16 .居民楼的楼道里， 夜间只是偶尔有人经过， 楼道灯总是亮着会造成很大的浪费， 科研人 员利用“光敏”材料制成了 “光控开关”，其功能是天黑时自动闭合，天亮时自动断开; 利用“声敏”材料制成了 “声控开关” ，其功能是当有人走动发出声音时自动闭合，无 人走动时自动断开。如图所示各电路中，适于楼道灯电路的是（ ）  17 .如图所示的电路中，闭合开关 S,能用电压表测量 L1两端电压的正确电路是（ ）  18.下列说法中正确的是（ ） A. 导体中没有电流通过时，电阻为零 B. 导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大 C. 导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小 D. 导体的电阻跟导体中有无电流无关，是导体自身的一种性质 19 .现有两个阻值不等的未知电阻 R和艮，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计 了如图所示的四种电路，其中不可行的是（ ）  V 。 RiV R2 R3 R4,如果它们的长度相等，横截面积最大的 ，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是 28•在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻 R、R2 分别做实验，他根据实验数据画出了如图所示的图像，请你根据图像比较电阻 R与Rz  三、实验题（本题共4小题，共20分） 32. 如图所示，小敏同学设计的研究光的反射规律的实验装 置。桌面上水平放置一平面镜， P是激光光源，E、F 是两个可绕ON转动的竖直纸质光屏，现在小敏想研究 入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内， 你知道 应如何操作？ 。 33•在“研究凸透镜成像”的实验中： （1） 调节凸透镜、蜡烛、光屏的中心，使它们在 上，使得烛焰的像能成在光屏的 （2） 从蜡烛到凸透镜距离大于 2倍焦距处开始， 向焦点移动蜡烛，在这过程中，像到透镜的距离 （填“增大”、“减小”、或“不变），像 —（填“变大”、“变小”或“不变”）； （3） 某同学发现，当物体到凸透镜的距离为 10 厘米，光屏上得到倒立、放大的像，那么凸透镜的焦距可能是（ A . 25厘米 B . 15厘米 C . 8厘米 （4） 另一位同学在做凸透镜成像实验时， 无论如何移动光屏, 34•小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。 他们准备在图中的A、B两点间 接入待研究的电阻丝， 电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响， 待用电阻丝的 规格如下： ⑴ 他们应选择序号为 和 两根电阻丝来探究； （2） 正确选择后，他们将所选电阻丝分另U A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的 亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。 实验中，两次电流表指针均有偏转， 但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值 （ 选填“较大”或“较小”）; （3） 若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度 是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图。 （电阻丝用电阻符号表示， 导 线根数不限。） 35•为了探究电流与电压的关系，小华设计了如图所示的实验电路图。 验选 用的器材如图所示，其中电源为 2节干电池，定值电阻为10Q，滑动变阻器标有“ 10Q 2A” 字样，则实验时电压表应选用的量程为 V ,电流表应选用的量