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皮 内 注 射 法 重庆市·荣昌县职业教育中心：高平 说课程序 设计理念 教材分析 本节选自高等教育出版社《护理技术》第二版第十章第四节内容，本章介绍了药物治疗的基本理论和各种给药技术，《皮内注射法》是对前面知识的总结、拓展和应用，为后面的知识奠定基础，起承上启下作用。 学情分析 具备一定的临床护理知识，但对知识的整合、运用能力差 有一定的自学能力，能独立思考问题，但缺乏有效护患沟通的能力 表现欲强，对注射期盼已久，但普遍不敢面对真人注射,且安全意识不足；喜欢老师别具一格的教学方式。 知识储备 学习能力 心理特点 教学目标 教学重难点 重 点 皮内注射法的操作程序 难 点 皮内注射操作中学生畏惧心理的克服； 操作中进针角度、深度、皮丘大小及推药量的把握。 教学方法 项目 教学法 合作 探究法 教学目标 “凡为教者必期于达到不教” ——叶圣陶 学法指导 课前准备 科学分组 安全教育 教学素材 准备 教学安排 教学过程 一、创设情境 导入新课 （5min） 播放:感冒打针一命呜呼的视频新闻 用青霉素必须做皮试！ 学生反应 震撼 学生心灵 教学过程 二、角色扮演 感受新知 （13min） 生生角色扮演 小组讨论 师生角色扮演 护患沟通中… 教学过程 二、角色扮演 感受新知 （13min） 讨论中… 参观讨论结果… 教学过程 二、角色扮演 感受新知 （13min） 生生角色扮演 小组讨论 师生角色扮演 师生互动… 教学过程 三、深度探究 突出重点 （30min） 视频播放 布置任务 示教讲解 模拟训练 皮内注射 操作过程 教学过程 三、深度探究 突出重点 （30min） 列出操作中的核心要点 小组总结归纳出皮内注射法的操作流程图 任务一 视频播放 布置任务 示教讲解 模拟训练 教学过程 三、深度探究 突出重点 （30min） 任务二 请判断操作对错？说明原因？ 视频播放 布置任务 示教讲解 模拟训练 教学过程 三、深度探究 突出重点 （30min） 视频播放 布置任务 示教讲解 模拟训练 辅教示范中… 教学过程 三、深度探究 突出重点 （30min） 视频播放 布置任务 示教讲解 模拟训练 教学过程 四、体验感受 突破难点 （37min） 练习内容 用注射用水替代青霉素 皮试液做药敏试验 练习次数每人至少3次 严格操作 教学过程 四、体验感受 突破难点 （37min） 操作记录表 体验操作中… 教学过程 四、体验感受 突破难点 （37min） 评价总结中… 教学过程 五、奖励表扬 体验成功 （3min） 最佳队员 智慧团队 教学过程 六、课后能力拓展 （2min） 针对“感冒打针，一命呜呼”案例，为医院试拟一份预防护理事故的预案。 课后作业 作业展示 板书设计 1、部位选择 ①药敏试验 —前臂掌侧下段1/3 ②预防接种 —三角肌下缘 ③局麻先驱—局麻部 2、进针 ①角度—5° ②深度：整个针尖斜面 3、推药 量-0.1ml 4、皮丘 大小：1cm； 皮肤：苍白、隆起 毛孔：显现 皮内注射法：操作核心要点 教学反思 2、教师为主导，学生为主体； 1、师带生、生教生教学方式； 3、注重培养学生创新思维； 4、“教、学、做”结合以及“理实一体化”。 课程特色 重庆市·荣昌县职业教育中心：高平 温馨提示： 本PPT课件下载后，即可编辑修改， 也可直接使用。 （希望本课件对您有所帮助）