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- 2021-10-03 发布于天津
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2018年春六年级科学教学总结(601、602 )
任课教师:刘兴旺
本学期已经结束,我圆满的完成了教学任务,这与学生的努力是分不开的。 从学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争 取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我总结了 以下几点:
① 扎扎实实打好基^
学生在综合测试中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握科学基 础知识和技能有很大的关系,因而重视^加强基础知识和基本技能的学习仍然是 首要的。
抓基础知识,就是要抓科学课本知识,教学中力求每个单元过关。由于各 学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学知识的掌握能力不同,教师应 针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。另附为了留更多的复习时间而在 平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的消化不良”,甚至使部 分学习跟不上的学生对科学失去兴j
抓基本技能,要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教 学中,要让学生真正了解每个实验涉及的科学原理、装置原理和操作原理,多给 机会让学生动手做实验,体验通过实验进行观察和硏究的过程和乐趣,切实提高 学生的实验能力。
② 重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问 题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能重结论,轻过程,重简单 应用的机械操
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