人教版高中物理选择性必修第一册课件3.3《波的反射、折射和衍射》.pptVIP

3.3 波的反射、折射和衍射 自主阅读 自我检测 1.波的反射 (1)概念:波在传播的过程中,遇到两种介质的　　　　　时返回到　 　　继续传播的现象叫作波的反射。? (2)反射定律:波的反射与光的反射遵循同样的规律。如图所示,当波传播到两种介质的交界处发生反射时,反射线、法线、入射线在　　　　　内,反射线与入射线分居　　　　两侧,反射角_____　　　　入射角。反射波的波长、频率和波速都与入射波　　　　。? 分界面 原介质 同一平面 法线　 等于 相同 自主阅读 自我检测 2.波的折射 波在传播过程中,从一种介质进入另一种介质时,波传播的方向发生　　　　的现象叫作波的折射。? 3.波的衍射 (1)定义:波可以绕过　　　　　继续传播,这种现象叫作波的衍射。? (2)波发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟　　　　相差不多,或者比　　　　　时,才能观察到明显的衍射现象。? (3)一切波都能发生衍射。衍射是波特有的现象。 偏折 障碍物 波长 波长更小 自主阅读 自我检测 正误判断 1.反射波的频率、波速与入射波相同。(　　) 2.折射波的频率、波速与入射波相同。(　　) 3.夏日的雷声有时轰鸣不绝,原因是声波在云层里多次反射形成的。(　　) 4.闻其声而不见其人,说明声波能发生衍射现象。(　　) 5.孔的尺寸比波长大得多时就不会发生衍射现象。(　　) 6.孔的尺寸比波长小能观察到明显的衍射现象。(　　) √ × √ √ × √ 问题一 问题二 问题三 当堂检测 波的反射及其应用 情境探究 人们听不清对方说话时,除了让一只耳朵转向对方,还习惯性地把同侧的手附在耳旁,这样做是利用声波的什么特点提高耳朵的接收能力? 要点提示:在耳朵原有形状、面积的基础上增加一个手的面积是为了增加波的反射来提高耳朵接收到声波的强度。 问题一 问题二 问题三 当堂检测 知识归纳 1.波的反射 波遇到障碍物会返回原介质继续传播的现象。反射波的波长、频率和波速都跟入射波相同。 2.回声测距 (1)当声源不动时,声波遇到了静止障碍物会返回来继续传播,由于反射波与入射波在同一介质中传播速度相同,因此,入射波和反射波在传播距离一样的情况下,用的时间相等,设经过时间t听到回声,则声源距障碍物的距离为s=v声 。 (2)当声源以速度v向静止的障碍物运动或障碍物以速度v向静止的声源运动时,声源发声时障碍物到声源的距离为s=(v声+v) 。 (3)当声源以速度v远离静止的障碍物或障碍物以速度v远离静止的声源时,声源发声时障碍物到声源的距离s=(v声-v) 。 问题一 问题二 问题三 当堂检测 3.超声波定位 蝙蝠、海豚能发出超声波,超声波遇到障碍物或捕食目标时会被反射回来。蝙蝠、海豚就是根据接收到反射回来的超声波来确定障碍物或食物的位置,从而确定飞行或游动方向。 波在同一种均匀介质中传播时波速不变。 问题一 问题二 问题三 当堂检测 典例剖析 例题1有一辆汽车以15 m/s的速度匀速行驶,在其正前方有一陡峭山崖,汽车鸣笛2 s后司机听到回声,此时汽车距山崖的距离有多远?(v声=340 m/s) 问题一 问题二 问题三 当堂检测 解析:汽车匀速行驶,速度为v车=15 m/s,声音在空气中传播速度不变。汽车从发出笛声到接收到笛声,二者运动时间相同。如图所示。 设汽车在A点发出笛声,A点到山崖B的距离为x1,汽车运动到C点接收到笛声,设AC距离为x2,CB距离为x,因二者运动时间相同,则有x1=x2+x① x1+x=v声t=340 m/s·t② x2=v车t=15 m/s·t③ 联立①②③得x=325 m。 答案:325 m 问题一 问题二 问题三 当堂检测 技巧点拨 声波反射的应用技巧 (1)利用反射定律解决实际问题,主要是利用声波的直线传播及其反射特点,考查匀速直线运动规律的应用。 (2)利用声波的反射测量距离、速度是此类问题的重 点,应利用声波的直线传播和反射定律作出声波传播的示意图,再结合几何关系求解。 问题一 问题二 问题三 当堂检测 变式训练1当一个探险者进入一个山谷后,为了估测出山谷的宽度,他吼一声后,经过0.5 s听到右边山坡反射回来的声音,又经过1.5 s后听到左边山坡反射回来的声音,若声速为340 m/s,则这个山谷的宽度约为(　　) A.170 m　　B.340 m　　C.425 m　　D.680 m 答案:C　 解析:右边的声波从发出到反射回来所用时间为t1=0.5 s,左边的声波从发出到反射回来所用的时间为t2=2 s。山谷的宽度为 ×340 m=425 m。 问题一 问题二 问题三 当堂检测 波的反射、折射现象中各量的变化 情境探究 波由介质Ⅰ进入介质Ⅱ时频率变化吗?波长变化吗? ? ? 要点提