《键盘小能手》教学设计-优秀教案.docVIP

学科 信息 电子邮箱 年级 三年级 教科版本及章节 三上第一单元 单元（或主题）教学设计 单元（或主题）名称 信息技术基础 单元（或主题）教学设计说明 教材以信息处理为主线，面向现代社会的发展，从知识层面、意识层面、技术层面上培养学生的信息素养，注重培养学生创新精神和实践能力，着力引导学生使用信息技术获取信息、处理信息、展示信息，以及协作学习。 三年级学生对“计算机”的兴趣高于信息技术课的兴趣，由于学生接受能力的差异，掌握水平的参差不齐，对键盘指法的掌握不可能完全应用于实际，故加强引导学生做到“即学即用”。 以培养学生兴趣为主，不强求掌握知识与操作技能； 以活动为重心，通过活动，体验、了解信息技术的应用； 活动过程是学生尝试、实践的动手过程； 动手过程以学生为主体、教师为主导，突出学生自主探究； 以学科整合为平台，鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习； 充分体现新课改精神。 单元（或主题）学习目标与重点难点 信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑； 学会画图,对图形进行修饰； 了解桌面与“窗口”并学会整理“桌面”； 会启动应用程序，掌握对文件的复制、剪切、粘贴的操作； 懂得建立文件和建立文件夹，学会移动单个文件和多个文件的方法； 学会分类存放文件，删除不用的文件，会用不同的方式查看文件等操作； 能上网浏览网页,下载图片、文字、网页下载简单的软件，播放音视频。 单元（或主题