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《喷雾器原理》微课设计 ——吉木萨尔县大有镇中心学校 刘晓勇 一、微课名称：喷雾器原理 二、实验设计思路 随着新课程的改革,要改革传统的实验设计理念,通过全新的实验教学,提高学生的观察能力,探究能力和创新意识。这就要求我们充分利用身边的物体,巧妙的设计实验,提高学生的学习兴趣。 三、目的和意图 图1 图2 图3 图4 在平时的生活中学生们最常见的就是图1、图2这两种喷雾器，而这两种喷雾器的原理跟流体压强没有关系。图3，图4这两种喷雾器的原理是流体压强和大气压有关系的。 具体的过程 (1)生活中常见的流体是空气和水。流体的流速大压强小。 (2)液体受到向上的压强大于向下的压强时液体会上升。 原理：空气从小孔喷出吸管上方的空气流速大，压强小;吸管下方还受到大气压的作用，液体在大气压作用下升高而喷出。