《瓢虫的花衣裳》公开课教学课件(推优).pdfVIP

瓢虫的花衣裳 一、教材分析 《瓢虫的花衣裳》是人教版小学美术一年级下册第八课的内容。本课通过以学生 喜爱的动物题材为教学内容，引导学生进行有目的的欣赏、探索、创作、表演、评价 活动，从而认识瓢虫这种小动物的可爱和美丽。家住农村的一年级学生，对大自然中 的小昆虫比较熟悉，且有着浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的设计、装饰能力， 在瓢虫的花衣裳绘制过程中，可以充分调动学生的脑、眼、耳、手，感受到大自然带 来的乐趣，增强环境保护、爱护益虫意识。 二、教学目标 1．知识与技能：观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。 2．过程与方法：在教学活动中，培养学生的想象力和创造力，让学生学习和掌握用几 种方法来表现瓢虫。 3．情感、态度与价值观：在学习活动中，让学生养成爱护益虫，保护环境的习惯。 教学重点：表现出有趣、漂亮的瓢虫。 教学难点：表现的瓢虫与众不同。 教学准备： 教具：瓢虫资料、多媒体课件、利用各种材料制作的范作。 学具：画画本、彩纸、油画棒、彩色水笔、橡皮泥、半圆形物品 （例如：瓶盖、半个 乒乓球等）、安全剪刀、胶棒、双面胶、透明胶等工具材料。 教法：讲授、演示、引导法、观察法、演示法等 学法：小组合作法、自主探究法、交流展示法等 三、教学过程 （一）导入新课 1、猜谜