青岛版科学《斜面》优质教学设计.pdfVIP

斜面 教学目标： 1、能用木块、木板、小车等简单器材做斜面省力的观察实验；能用测 力计等简单测量工具对在不同斜面上拉动小车等物体所用力的大小进行定 量观察，采集数据，并做实验记录；能利用简单表格整理有关数据，并尝 试用不同的方式如语言、文字等表述研究过程和结果；能对研究过程和结 果进行评议，并与他人交换意见。 2、愿意合作与交流，认识到科学是不断发展的，关心日常生活中的科 技新产品、新事物，乐于用学到的科学知识改善生活。 3、知道斜面的作用，了解斜面原理在生产生活中的应用，知道利用斜 面可以提高工作效率。 教学重点： 知道斜面的作用，能设计实验验证斜面的作用以及设计实验研究什么 样的斜面更省力。 教学难点： 认识生活中变相的斜面。 教学准备： 每个小组2块搭斜面的平木板（一块长木板，一块短木板）、每个小 组两块垫板、实验小车、测力计、实验计录、相应课件。 教学过程： （一）创设情景，导入新课 师：课前，老师给同学们发了一张纸，大家仔细观察一下，这张纸有什 么特点？ （形状是直角三角形，而且有一条红色的边） 师：老师想请大家跟老师一起用这个三角形做一个模型。请跟老师一起