6天山的托木尔峰教学设计.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 教学目标： 6 天山的托木尔峰 教学设计 ．懂得课文内容 , 对托木尔峰景色特点有初步熟悉 , 激发对祖国山河的喜爱之情； ．有感情地朗读课文 , 抓住重点词句感悟托木尔峰的美； ．学会积存好词佳句； ．熟悉本课的 9 个生字 , 会写 6 个字；教学重点： ．懂得课文内容 , 能抓住重点词句感悟托木尔峰的美； ．学会积存好词佳句 , 养成摘抄的读书习惯；教学难点： 抓住重点词句感悟托木尔峰的美 , 培育同学的懂得才能；教学预备： 多媒体课件；教学时数： 2 课时 教学过程：第一课时 一、激情导入； 今日老师要带同学们到天山做一次旅行 , 让我们的心灵驰骋在托木尔峰 的美景之中 , 同学们意下如何？先看老师板书课题〔老师板书课题： 6 天山的托木尔峰〕 ； 二、沟通关于托木尔峰的资料； 1 / 4 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - ．听老师读课文后信息窗里的内容； ．同学沟通课前搜集的资料 , 说说对托木尔峰的印象；三、录像展现托木尔峰景观； ．同学观看课件； ．谈谈观后的感受；老师相机板书：奇妙、壮丽；四、初读课文 , 明白课文内容； ．同学各自轻声读课文； ．理清课文的表达