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授课内容: 幕的运算 教学目标:
1、经历探索同底数幕乘法运算性质的过程,进一步体会幕的意义,发展推理能力和有条理的表达能力,了解同 底数幕乘法的运算性质,并能解决一些实际问题
2、 经历探索幕的乘方与积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幕的意义,发展推理能力和有条理的表达能力, 了解幕的乘方与积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题
3、 能说出同底数幕的除法法则,了解同底数幕除法的运算性质,并能解决一些实际问题。 教学重难点:积的乘方与幕的乘方
授课内容:
1、同底数幕的乘法
同底数幕相除,底数不变,指数相减
注意:
I .在此公式中,底数 a可代表数字,字母也可以是一个代数式 .
n.此公式相除的幕必须底数相同,若不相同,需进行调整,化为同底数,才可用公式计算。
【典型例题】
考点一:同底数幕的乘法
例1.计算:
(1) — a •(— a) 3 (— a) 2
(2) — b3 bn
(3) (x+y) n •(x+y) m+1
例2.若42n 1 64,求n的值.
考点二:幕的乘方与积的乘方
例 3.计算:(1) (a4) 3+m (2) (— 4xy2) 2
例4.计算
(1) (— 0.25) 11 加1
已知:644疋3= 2x,
同底数幕的除法
A. a6
B. a2
C. a8
D. a16
* 3. a16可以写成(
)
A. a8+ a8
B. a8 a2
C. a8 a8
D. a4 a4
)
4.下列题中不能用同底数幕的乘法法则化简的是(
A. (x + y)( x + y) 2
C. — ( x — y) ( y— x) 2
5.在① a2n an= a3n;
A. 4个
6. 计算(3a2b3)
A. 27 a6b9
7. 化简(m2+ m2)
A. m12
8. 如果 am px=a3m
②22 33= 65;③32
B. 3个
3,正确的结果是(
B. 27a8b27
3,正确的结果是
B. 6m6
,那么
B. (x — y)
D. (x — y)
32= 81;④a2
C. 2个
)
C. 9a6b9
( )
)
(x+ y) 2 2 ( x — y) a3= 5a;⑤
D. 1
C. 8 m8 D. 8m6
x等于(
A. 3 B. — 2m
9. 下列运算正确的是(
A. x2+x2=x4
C. 2m
10. 若(xm) n^B=x
A. xm
)
B. x x4=x4
mn,贝U B等于
B. xn
C. x6 次2=x4
)
C. 1
3 -(x— y)
(—a) 2 (— a) 3= a5中,计算正确的式子有( 个
D. 27a5b6
D. — 3
D. (ab) 2=ab2
D. xmn
二、 沉着冷静耐心填
* 11. x12=( X3)( _ =( X6)( ).
* 12. (a+ b— c) n ( c— a— b) 2n_ 1 = .
* 13. (— a2 ) 5 r— a) 3= .
20 10 7
* 14. 9 吃7 七=
m. m n、3 9. 15
* 15.右(2 a b ) 8a b 成立,则 m= , n= .
* 16.已知a 8131,b 27 41,c 961,则a、b、c的大小关系是
* 17.若 22x 1 32,那么 x= .
* 18.已知 xa—b ^2b+1 = x11,且 ya—1 y4—b = y5.那么 a= b= .
三、 神机妙算用心做
19.已知 a2 a4 am= a14,求 m 的值.
** 20.已知n为正整数,且x2n= 4.求(3x3n) 2— 13 ( x2) 2n的值.
** 21.若公=6, 2y=3,求 22x—3y 的值
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