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内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 内部管理制度系列 中小学生新守则(范文) （标准、完整、实用、可修改） 1 页/共 5 页 内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 中小学生新守则(范文) New code for primary and secondary school students model text 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热 爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐 于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参 与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保 持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚 心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借 东西及时还，做到知错就改。 2 页/共 5 页 内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不 吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会 自护懂求救，坚决远离毒*。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节 粮节水节电，低碳环保生活。 解析中小学生新守则 新版《守则》的亮点 目前孩子们使用的《中小学生守则》发布于 20xx 年，此前有教育界人士多次呼吁修改，去年教育部发布了新版《中小学生守则》的征求意见稿。 此次印发的新版《守则》，涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求。其中，保留了热爱祖国、热爱人民、诚实守信、珍爱生命等具有时代价值、体现中华传统美德等内容;同时也增加了一些更具操作性的内容。这也是新版《守则》的亮点所在。 纵观新版《守则》不难发现，它对孩子的基本素养、基本能力提出了更具体的要求，让孩子有规则可依。比如，“ 乐 3 页/共 5 页 内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 于科学探索，养成阅读习惯;自觉礼让排队;不说谎不作弊，借东西及时还;爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活……”这些要求孩子容易做到。新版《守则》还涉及了“热心志愿服务、低碳环保生活”等，都是对孩子很好的引领。 对于如今家长全包家务，孩子衣来伸手饭来张口的现状，新版《守则》提出学生要“自己事自己做，主动分担家务。” 这为学校指明了方向――加强家校沟通，及时了解学生的践行情况，通过任务的形式来驱动学生践行，家校共同培养未来的小公民。 不少家长支持取消“见义勇为”，认为这是《守则》修订的一大进步，更加务实。家长孙先生认为，新版《守则》不提“见义勇为”，并不等于说就不要“见义勇为”了。家长可以跟孩子讨论，鼓励孩子在保证自己安全的前提下“见义智为”。“毕竟这个社会还是要多点温情、少些冷漠，如果以后有老人跌倒，孩子们视若无睹，那就太人情寡淡了。” 教育部相关负责人接受媒体采访时曾表示，此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观。同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点，充分体现以学生为本的 4 页/共 5 页 内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。 此外，修改还兼顾操作性，补充了一些学生可以做到的 具体行为规范内容，有利于将有关要求真正落到实处，实现 学生知行合一。 Foonshion 图文设计有限公司 Fonshion Design Co., Ltd 5 页/共 5 页