2021二年级语文上册 课文5 16朱德的扁担品读释疑课件 新人教版.pptVIP

团结互助 朱德同志虽是革命领袖，但能以身作则，与战士们同甘共苦，这样的领袖真是让人尊敬。我们要学习革命先辈不怕吃苦的精神，与同学、朋友团结互助，互相关爱，同甘共苦。 艰苦朴素的朱老总 艰苦朴素、勤俭节约是朱德终其一生都在坚守和倡导的优良作风。1960年10月30日，朱德作诗一首，把勤俭节约上升到真理的高度。诗中写道：“从俭入奢易，从奢入俭难。勤俭建国家，永久是真言。”这种感慨，是他长久躬身实践的总结。 在革命战争年代，作为中国工农红军、八路军和中国人民解放军的总司令，朱德始终和战士们一起过着艰苦朴素的生活。 * * * * * 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 通过上节课的学习，说一说：课文讲述了一件什么事？ 朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮的故事。 学习本文时，我们可以适当借助背景资料了解当时的局势。然后围绕“朱德同志为什么要去挑粮？为什么还要在扁担上做上记号？”来理解课文，感受朱德同志和战士们同甘共苦的精神，借助人物外貌体会人物品质，同时学习运用动宾短语。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 自由读第1自然段，说一说：井冈山会师后的形势如何？ 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。 井冈山会师，形式紧张 时间 地点 人物 “不远处就是敌人”说明井冈山周边环境很危险，为下文的艰苦挑粮做了铺垫。 井冈山五指峰 井冈山的红旗 读课文第2自然段，想一想：战士们为什么要去茅坪挑粮？ 井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 “五六十里”“山高路陡”说明从井冈山到茅坪挑粮很辛苦，不仅路程远，而且路还难走。在这样的前提下，战士们却“争着去”，可见他们非常团结，非常能吃苦。 巩固根据地，争着挑粮 “常常”说明战士们经常要到山下去挑粮。 崎岖的挑粮小道 读课文第3自然段，想一想：大家为什么要藏起朱德同志的扁担？ 找来扁担，坚持一起跳梁 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。 通过外貌描写，“穿着草鞋”“戴着斗笠”说明朱德与战士们一样艰苦朴素； 从“一块儿”可以看出朱德同志以身作则、和战士们同甘共苦的品质。 填一填： 第3自然段一共出现了 次“一块儿”，这个词语表现了朱德同志和战士们 的精神。 两 同甘共苦 通过人物外貌体会人物品质 外貌描写也称肖像描写，即对人物的体貌特征我（包括人物的容貌、衣着、体形等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎感情，加深读者对人物的印象。阅读时，我们可以通过外貌描写体会人物的品质。如阅读本文时，我们可以通过朱德同志的外貌描写 “穿着草鞋，戴着斗笠”去体会朱德同志艰苦朴素、以身作则、与战士们同甘共苦的品质。 语文要素 白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 朱德同志白天挑粮爬山， 晚上还要研究作战计划，说明他比战士们更辛苦。 大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上‘朱德的扁担’五个字。” 战士们心疼朱德，藏起了他的扁担，他却又找来一根，还在上面写了字。 战士们为什么藏起了朱德的扁担？ 因为朱德同志工作很忙， 白天挑粮爬山，晚上还要研究怎样跟敌人打仗，很辛苦，大家心疼他，所以把他的扁担藏了起来，想着这样朱德同志就不用挑粮了。 朱德同志为什么在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字？ 朱德同志以身作则，与战士们同甘苦，他了解战士们关心体贴自己的一片深情，他这样做，是以委婉的方式表明自己与大家同甘共苦的决心。 读课文第4自然段，想一想：朱德同志在扁担上写上“朱德的扁担”后，结果怎么样？ 不再藏扁担，越发敬爱朱德同志 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 战士们理解、尊重、敬佩他，也就不好意思再藏他的扁担。 朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。 这是课后第1题哦！ 作为领导，朱德同志以身作则，带头挑粮，非常负责。朱德同志和战士们同甘共苦的高尚品质极大地鼓舞了大家。所以大家越发敬爱朱德同志了。 选一选，连一连。 挑着 穿着 戴着 这是课后第2题