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用传感器测量速度的扩展性实验，供有条件的学校选用。 金属片 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。 在物理学中说到某一物体的平均速度是多少时，为什么要指出是那一段路程内的平均速度？ 因为平均速度是对应某段路程存有的过 程量，即在此段路程粗略表示物体运动平均 快慢水准的物理量。 在物理学中说到某一物体的平均速度是多少时，为什么要指出是那一段路程内的平均速度？ 因为平均速度是对应某段路程存有的过 程量，即在此段路程粗略表示物体运动平均 快慢水准的物理量。 第一章 机械运动 §1－4实验：测量平均速度 猜一猜下列四种情况运动的快慢 温馨提示：欢迎您下载测量平均速度，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！用传感器测量速度的扩展性实验，供有条件的学校选用。 金属片 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。 在物理学中说到某一物体的平均速度是多少时，为什么要指出是那一段路程内的平均速度？ 因为平均速度是对应某段路程存有的过 程量，即在此段路程粗略表示物体运动平均 快慢水准的物理量。 在物理学中说到某一物体的平均速度是多少时，为什么要指出是那一段路程内的平均速度？ 因为平均速度是对应某段路程存有的过 程量，即在此段路程粗略表示物体运动平均 快慢水准的物理量。 §1－4实验：测量平均速度 【目的】练习用刻度尺和表测平均速度。 【原理】V=S/t 【器材】刻度尺、停表、长木板、木块、小车、金属片。 【步骤】 1.使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端， 金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路 程s1（如图）。把s1和以后测得的数据填入以下 表中。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1，在 正式测量以前应该先练习几次，熟练后会测得更准。 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面 上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的 平均速度v2。 S1 S2 金属片 金属片 金属片 0 20 40 60 80 100 120 cm 实验数据： 1.16m 金属片 实验时注意观察表的示数。 金属片 金属片 测量平均速度 金属片 金属片 金属片 金属片 测量平均速度 金属片 金属片 金属片 金属片 实验数据： 1.16m 4s 0.29m/s 金属片 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 上半段路程：0.58m 实验时注意观察表的示数。 金属片 金属片 金属片 用传感器测量速度的扩展性实验，供有条件的学校选用。 金属片 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。 在物理学中说到某一物体的平均速度是多少时，为什么要指出是那一段路程内的平均速度？ 因为平均速度是对应某段路程存有的过 程量，即在此段路程粗略表示物体运动平均 快慢水准的物理量。 在物理学中说到某一物体的平均速度是多少时，为什么要指出是那一段路程内的平均速度？ 因为平均速度是对应某段路程存有的过 程量，即在此段路程粗略表示物体运动平均 快慢水准的物理量。