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RJ 四年级上册
读一读,找规律。
读了四个小朋友说的话,我发现他们分别从不同的角度交流了如何把一件事情说清楚。第一个小朋友和第二个小朋友讲了要写清事情的起因、经过、结果和时间、地点、人物这六要素。第三个小朋友讲了要合理安排记叙顺序;第四个小朋友讲了要想把事情叙述清楚就要认真观察:用眼睛看、用耳朵听、用心去感受……
交流内容
本次“交流平台”要求我们结合本单元的课文,进一步体会怎样把事情写清楚。要想写清楚一件事情,就要把事情的起因、经过、结果写清楚,把时间、地点、人物交代明白。还要把看到的、听到的、想到的按照一定顺序写下来。
交流知道
(1)怎样才能把一件事情说清楚?
(2)你能结合本单元的课文来说一说吗?
(3)你还知道哪些叙事的文章?这些文章是怎样的把事情写清楚的?
(4)学习叙事的文章,要理清写作顺序,看看故事的起因、经过和结果,还要注意对人物动作、语言、神态的描写。
交流范例
看图并发挥想象,把图片的内容说清楚。
读了题目要求,我知道这是要求我们看图进行场面描述,看图想象当时的情形,图上的人在干什么、说些什么 、想些什么等。
交流方法
要想把图片上的内容说清楚,就要做到以下几点:
1.认真观察,感知图上的主要内容。
2.充分发挥想象。图中人物会说些什么,想写什么,结合动作、神态说一说。
3.说的时候要有条理,按一定的顺序来说。
1. 只听见“砰”的一声枪响,运动员们就像出膛的子弹一样,飞快地向前冲。我们班的小刚同学冲在最前面;其他几个跑道的运动员则紧追不舍。啦啦队在旁边拼命地喊“加油,加油”。只见小刚就像一辆小跑车,越跑越有劲儿,越跑越快,没等其他跑道的运动员追上来,就一阵风似的最先到达了终点。
参考答案:
交流范例
2. 今天我家非常热闹,因为今天是我奶奶的70 大寿,爸爸和妈妈一大早就去菜市场买回来许多菜,他们在厨房一顿忙活,转眼一道道色香味俱全的菜就被端上了饭桌,爸爸把为奶奶定制的大蛋糕放在了桌子中间,他拿出生日皇冠给奶奶戴上,奶奶非常开心,不住地说:“快动筷子吧,小家伙们都等不及了吧!”我说还没给您唱生日快乐歌呢!然后我起头我们一起为奶奶唱《祝你生日快乐》。
参考答案:
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