高职会计电算化课程体系改革初探.pdfVIP

高职会计电算化课程体系改革初探 下文为大家整理带来的高职会计电算化课程体系改革初探，希望 内容对您有帮助，感谢您得阅读。 1.1 高等职业学院会计电算化专业课程设置目前存在的问题 1.1.1 重考证轻能力 我国实行职业资格证书制度已有十多年历史，这一制度的推 行，为解决高职院校毕业生就业提供了强有力的政策支持，促进 了高等职业教育与市场需求的接轨。 但从目前实际执行情况来看， 仍存在一些问题：一是重考证，轻技能。二是考证时间和对象安 排不合理， 导致考证过级率低， 极大影响了师生教与学的积极性。 三是有的学生一门心思为考证，忽视其他课程的学习，导致会考 但不会用，会做题但不会做事，严重降低了学生获得证书的含金 量，使部分毕业生达不到就业准入制度的要求，导致其适应市场 的能力减弱。 1.1.2 专业课程体系和课时设置缺乏科学性 目前高职院会计电算化专业课程设置存在如下问题：首先专 业课程设置没有针对会计环境带来的新变化，对会计专业学生进 行高素质、高技能以及良好的职业道德和敬业精神等方面的学习 和训练，特别在专业课程设置上，尚未形成自身的特色。大多数 高职院校的会计课程设置大同小异。其次会计高职教育观念、