四年级语文主题教研.docVIP

主题：如何提高学生的学习兴趣 在教学实践中遇到的问题 教学现象及问题： 随着年级的升高， 发现有相当一部分孩子对语文课 的兴趣越来越淡薄了。 主要表现为， 课上的时候注意力不集中， 散漫； 另外，对于语文作业也是应付，草草了事。一次语文作业有些难度， 本以为孩子们会通过自己的阅读思考找出答案， 可是相当一部分学生 在等，没有思考 原因：针对学生的实际情况，我分析主要有以下几点原因： 1. 升入四年级以来， 我们的语文课本对课外阅读的要求越来越高了， 与此同时孩子们的阅读量远远达不到这个要求， 致使孩子们对很多文 本的理解脱节，达不到预想的程度，从而逐渐对语文课失去兴趣； 2. 教师本身对教材的理解不到位， 给孩子们一个模糊，不清楚的印象； 3. 教学手段单一， 没有利用各种有利于教学的手段去调动孩子们的积 极性。 通过学习和研究做出的问题解决设想 我觉得教师要上好每一堂课， 使学生在每一堂课中都有所收获， 不是 一件容易的事， 这首先要求我们教师在充分理解教材基础上， 能合理 运用教材，并能在课堂上适度运用教材。所以针对我班同学的现象， 我做出了如下解决问题的设想： 1. 教师在课前认真备课，有自己明确的观点。同时，也能赞同别人 的观点。通过网络等渠道深度挖掘教材， 读懂教材的同时， 吃透教材。 2. 采用多种手段来提高孩子们对语文课的兴趣， 比如：多利用远 教接受的资源（适合本班