2018届高考化学：第36讲-化学综合实验专题提升课件.pptVIP

专题整合 专题七 化学综合实验 高考总复习 一轮复习导学案 · 化学 第一页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第二页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第三页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第四页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第五页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第六页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第七页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第八页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第九页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第十页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第十一页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第十二页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第十三页，编辑于星期一：十点 四十九分。 提升3　定量分析与化学计算 1. 化学计算的主要类型 第十四页，编辑于星期一：十点 四十九分。 2. 化学计算的常用方法 方法 规律与技巧 差量法 差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式，找出所谓“理论差量”，这个差量可以是质量差、气态物质的体积差、压强差，也可以是物质的量差、反应过程中的热量差等。该法适用于解答混合物间的反应，且反应前后存在上述差量的反应体系 第十五页，编辑于星期一：十点 四十九分。 方法 规律与技巧 守恒法 化学反应的实质是原子间重新组合，依据质量守恒定律在化学反应中存在一系列守恒现象，如质量守恒、元素守恒、电荷守恒、得失电子守恒等，利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。①质量守恒就是化学反应前后各物质的质量总和不变，在配制或稀释溶液的过程中，溶质的质量不变；②元素守恒即反应前后各元素种类不变，各元素原子个数不变，其物质的量、质量也不变；③电荷守恒即对任一电中性的体系，如化合物、混合物、溶液等，正、负电荷的代数和为零，即正电荷总数和负电荷总数相等；④得失电子守恒是指在发生氧化还原反应时，氧化剂得到的电子数一定等于还原剂失去的电子数，无论是自发进行的氧化还原反应还是非自发进行的氧化还原反应均是如此 第十六页，编辑于星期一：十点 四十九分。 方法 规律与技巧 关系式法 实际化工生产中以及化学工作者进行科学研究时，往往涉及多步反应：从原料到产品可能要经过若干步反应；测定某一物质的含量可能要经过若干步中间过程。对于多步反应体系，依据若干化学方程式，找出起始物质与最终物质的量的关系，并据此列比例式进行计算求解的方法称为“关系式”法。利用关系式法可以节省不必要的中间运算步骤，避免计算错误，并能迅速准确地获得结果。用关系式法解题的关键是建立关系式，建立关系式的方法主要有：①利用微粒守恒关系建立关系式；②利用化学方程式中的化学计量数间的关系建立关系式；③利用化学方程式的加合建立关系式 第十七页，编辑于星期一：十点 四十九分。 方法 规律与技巧 平均值法 所谓平均值法是一种将数学平均原理应用于化学计算的解题方法。它所依据的数学原理：两个数Mr1和Mr2(Mr1Mr2)的算术平均值Mr，一定介于两者之间。所以，只要求出平均值Mr，就可以判断出Mr1和Mr2的取值范围，再结合题给条件即可迅速求出正确答案。常见方法有：求平均相对原子质量、平均相对分子质量、平均摩尔质量、平均组成等 第十八页，编辑于星期一：十点 四十九分。 方法 规律与技巧 极端假 设法 “极端假设法”是用数学方法解决化学问题的常用方法，一般解答有关混合物计算时采用。可分别假设原混合物是某一纯净物，进行计算，确定最大值、最小值，再进行分析、讨论、得出结论 讨论法 有一类化学计算题，由于某一条件的不确定，结果可能是两个或两个以上，也可能在某个范围内取值，这类题需要用讨论的方法求解。常见的类型有：①讨论反应发生的程度；②讨论反应物是否过量；③讨论反应物或生成物的组成范围；④讨论不定方程的解 第十九页，编辑于星期一：十点 四十九分。 ———— 典 题 演 示 ———— 典型例题1　(2016·海南卷) 某废催化剂含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.5%的ZnS和12.8%的CuS。某同学用15.0 g该废催化剂为原料，回收其中的锌和铜。采用的实验方案如下： 第二十页，编辑于星期一：十点 四十九分。 H2O2与固体颗粒接触分解 SiO2 蒸发皿 30% 第二十一页，编辑于星期一：十点 四十九分。 第二十二页，编辑于星期一：十点 四十九分。 典型例题2　(2016·上海卷)乙酸乙酯广泛用于药物、染料、香料等工业，中学化学实验常用a装置来制备。 第二十三页，编辑于星期一：十点 四十九分。 专题整合 专题七 化学综合实验 高考总复习 一轮复习导学案 · 化学