清华大学出版社小学五年级信息技术教案新版.pdfVIP

精品教学教案 第 1 单元 春 一、单元概述 本单元的活动主线是以 “春”为主题制作简单的 Flash 动画。学生将在一 点一滴的学习、积累中掌握 Flash CS5 的使用技能并体验成功的喜悦。 通过任务情境的设置， 让学生发现： 运用掌握的信息技术知识， 可以展现 大自然以及生活中的美好事物。 二、学习目标 本单元是学生初次接触 Flash CS5 ，主要是通过使用 Flash 动画播放器 （Macromedia Flash Player) 来播放 Flash 动画并利用 Flash CS5软件制作简 单的逐帧动画。 通过本单元循序渐进的学习过程，学生将逐渐了解并掌握：舞台的设置、 制作逐帧动画、测试影片、新建图层、导入位图、保存动画等技能。 教学中，教师要注意让学生利用已有的知识技能解决问题， 从而发现操作 中的相通之处。如：文件的“保存”与“打开” 。这两种操作过程与学生在 PowerPoint XP 程序中做的文件“保存”与“打开”操作差不多。教师要引导 学生发现它们的相同之处， 并利用知识的迁移解决类似的问题。 教学中要重视 成果的及时展示。 单元结束时要进行作品展示， 这是最终的动画作品， 应为学 生提供赏析的机会。在活动过程中，教师应重视各个环节的结尾，进行随 1 精品教学教案 时的展示，如：制作逐帧动画后， 让学生观看动画效果。 通过每次的展示过程， 学生可以提高兴趣、建立信心、相互学习、取长补短。 展示的方式应多样化， 有条件的用投影机或教学系统展示； 没条件的， 可 以组织学生下座位自由走走、看看、评评。 要重视学生的反思。单元结束后，要帮助学生梳理重点的知识、技能，要 注意引导学生进行经验的积累。 三| 、教学重点： 1. 熟悉 Flash CS5 工作环境；学会启动、退出 Flash CS5 程序。 2. 学会播放 Flash 动画文件。 3. 掌握打开、关闭动画文件的方法。 4. 学会制作逐帧动画的方法。 5. 掌握新建图层的方法。 6. 掌握导入位图的方法。 7. 学会保存 Flash 动画文件。 教学难点： 1. 播放 Flash 动画文件。 2. 对“逐帧”动画的理解以及逐帧动画的制作方法。 3. 对“图层”概念的理解。 4. 对“位图”概念的理解以及在动画中导入位图的方法。 5. 认识并正确保存 Flash 动画的源文件。 四、学时安排 共 3 课时，每课 1 课时。 2 精品教学教案 第 1 课 春的气息 ——播放动画并初识 Flash CS5 教学目标 知识与技能： 1. 认识 Macromedia Flash Player 播放器；掌握用 flash 播放器播放 flash 动画的方法。 2. 掌握启动、退出 Flash CS5 的方法。 3. 认识 Flash CS5的工作界面，包括“浮动面板” 、“工作区”、“图层窗格”等 内容。 过程与方法： 通过对 Flash 作品的欣赏，培养学生对