情感教育在小学英语教学中的应用研究.pdfVIP

仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 罿 柯 桥 区 教 育 科 学 2015 学 年 规 划 课 题 螅 申 报 、 评 审 表 蒂 课 题 名 称 情感教育在小学英语教学中的应用 研究 蚁 课 题 负 责 人 申 报 类 别 英语 蚀 完 成 时 间 成 果 形 式 袇 单位及职务、职称 小学一级 袄 邮 编 、 地 址 肀 联 系 电 话 莀 课员 莅 姓 名 芃课题内分工 蚇工作单位 螇职务或职称 莇 蚄 题的 蚂 王超 薄王坛镇王城完小 薂 小一 不得用于商业用途 仅供个人参考 膇 蚆 羄 蒁 羃 组有 蚇 肃 羀 薈 蕿 其关 蒅 莀 荿 薆 膀 它情 肃 聿 薇 蚂 衿 莅 肄 袂 蚆 成况 蒆学校保证提供经费底限数额为： 薀 课题 负责 膂单位盖章： 人所 在单 莁负责人签名： 位意 见 莀年 月 日 薅 薇 县评 审组 意见 不得用于商业用途 仅供个人参考 芅 本次课题申报必须附有详细的研究方案，研究方案应按规范要求设 计，字数为 2500 —5000 （用Word 格式打印），并包含有以下内容： 蚃 1．课题的现实背景及意义； 膀 2 ．国内外相关课题研究综述； 螁 说 薇 3．课题研究的内容及预期目标； 肁 明 莆 4 ．如研究已有一定基础，可写上初期研究成果或“研究的操作措施 及做法”； 螂 5．课题研究的步骤及人员分工； 蕿 6 ．课题研究的条件分析（含已取得的与本课题有关的研究成果） 。 芇 情感教育在小学英语教学中的应用研究 蒇 研究的背景 膄 在现代教育改革的大背景下，情感教育越来越受到人们的关注，它己成为 素质教育的重要内容之一， 是整个教育过程的组成部分， 也是 《义务教育英语课 程标准 (2011 版)》的教学目标之一，关注情感教育体现了“以人为本”的教育思 想。“以人为本”是科学发展教育观的本质，是教育教学工作的根本出发点。学 生作为教育对象， 既是