2021秋六年级语文上册 第六单元 第19课 青山不老习题课件 新人教版.pptVIP

提示：点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 1 2 主题探究 3 一、用横线画出句中带点字的正确读音或解释。 二、补充词语。 (　　　　)的大树　　(　　　　)的波光 (　　　　)的狂风 (　　　　)的环境 (　　　　)的设想 (　　　　)的波浪　 参天 粼粼 肆虐 恶劣 宏伟 绿色 三、选出破折号的作用。(填序号) 1．他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 (　　) A. 表示解释说明。　B. 表示语意转换。 C. 表示声音断断续续。 B 2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(　　) 3．丁——冬——丁——冬……(　　) A C 一、了解创造的奇迹 填空。 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 这句话运用了________的说明方法，展现了老人_________________________________的功绩。 列数字 植树造林，绿化家园，造福后代 二、体会环境之苦 1．作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过_______________________来衬托改造山林的艰难困苦；通过______________________突出了老农造林的难度之大，态度之坚决。 山沟环境的恶劣险峻 老农生活条件的艰辛 2．险恶的大环境。(判断对错，对的打“√”，错的打“×”) (1)“干旱”“霜冻”“沙尘暴”等词，表现了晋西北环境的恶劣。(　　) (2)作者引用当地县志里的一句话，是为了突出西伯利亚大风的可怕，表现老人的顽固。(　　) * *