人教版小学数学六年级下册总复习《数的运算》复习教案.docxVIP

人教版小学数学六年级教案 人教版小学数学六年级教案 PAGE PAGE # / 7 人教版小学数学六年级教案 人教版小学数学六年级教案 PAGE PAGE # / 7 !M4 人教版小学数学六年级教案 !M4 人教版小学数学六年级教案 PAGE PAGE # / 7 ...”活 ” *■;., 小学数学六年级下册总复习《数的运算 》复习教案 一、 复习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）六年级下册第 76、77页例1--例 二、 复习目标 通过整理和复习四则运算的意义、 计算法则和运算律及利用这些知识解决问题， 会根据 解决问题的需要，选择合理的方法进行计算，进一步提高四则运算能力。 在对知识、技能、方法的回顾与梳理中，掌握整理的方法，并使所学内容系统化、网 络化，形成完整的认知结构。 3?感受数学的应用价值，能在数学学习活动中获得成功体验，提升数学素养。 三、 复习重难点 回顾整理四则运算的意义、计算法则和运算律及利用这些知识解决问题，理清知识间的联 系，构建知识网络。 四、 配套资源 实施资源：《数的运算》课件 五、 复习设计 （一） 课前设计 1.预习任务 （1）请同学们自主复习课本P76-77内容,试着对这部分的知识进行梳理，并用思维导图 表示出来。 （二） 课堂设计 师：同学们，我们数学课上学过各式各样的数，有整数、分数、小数，还学