人教版生物七下4.7.2《探究环境污染对生物的影响》课程教学设计.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 《探究环境污染对生物的影响》教学设计 一、 [教材分析 ] 探究环境污染对生物的影响中支配了“模拟探究”——“酸雨对生物的影响” 和“探究”——“废电池对生物的影响”，使同学能够依据自己的爱好有挑选地进行自主探究；每个探究都有相关的背景资料和探究提示，既创设了问题的情境， 又为同学在预习的基础上初步设计探究方案供应了指导和帮忙；二、 [ 教学策略 ] 考虑到两个探究试验的过程及结果具有类同性，所以在教材的处理上，实行了两个试验同步进行的方式；在第一课时的课堂上第一运用多媒体画面创设 问题情境，通过多角度的问题