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初中中考语文现代文阅读及答案——《捡垃圾的老人》.doc
初中中考语文现代文阅读及答案——《捡垃圾的老人》.doc
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初中中考语文现代文阅读及答案——《捡垃圾的老人》.doc
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中考语文现代文阅读及答案 ——《捡垃圾的老人》
好多年前的一幕是浮在我的眼前。
那我在念。一个午后,我和几位学生干部站在一楼房的角落里,一次募捐活。我把放大的黑白照片在一的布上。相片上,那些用木棍撑着壁的教室,以及把看作桌椅的孩子在秋中冷得抖。
那,我没有在乎一个靠拾垃圾生的老的到来。学校西三食堂前的路旁放着几个超荷的垃圾桶,我每次掩鼻而,看到个老注的用子或许手翻着什么。长此以往,我便很个蓄着一撮白胡须的老。
他佝着身子,很费劲的背着兮兮的尼袋从我眼前走。突然,他停下来,在那布前站定。他眯着眼很仔地瞧着照片,好久才移向另一。
我不由然发笑。一旁的子拽拽我的衣袖:当心点,不留意他把捐的几件衣服当垃圾跑了!
我笑笑,低清理那少得人的捐钱。突然,我感眼前有什么西在晃。老人不知何已到达了我的眼前,向来像老松皮一的手抖着来一元!
当我转身来他已把放到了桌上,而后手,像达成了一个大使命似地走开了??
我仍呆呆地站着。望着他佝着去的背影,一股莫名的敬意从心底流。位或因此名字都被忘却的老人,却得用
生命里流淌着的朴素血脉,肩负起被很多人冷淡地以为是义务的一点
责任!
我心中的各种谜团像中了魔力般地被解开 ——在我们只用华美
的文字呼喊觅食的爱的时候,却让多少宝贵的东西从自己的后花园中
丢掉。
平时,老人哈腰拾起的,只是是我们抛弃的垃圾吗?
阅读题:
1.联系上下文理解词语意思。
佝偻:
哑然发笑:
2.读画的句子,再回答下列问题。
句中把_____比作_______,突出了老人_______.
“发抖”一词说了然老人:________.
仿写一句:_______.
3.过去老人给人的印象是什么?现在印象又是什么?为何会
有这样的变化?
4.短文讲了一件什么事?从这件事中你看出了什么?
5.假如某一天,“我”和老人在校园遇到,“我”会对老人说什么?
参照答案:
1.佝偻:脊背曲折。
哑然发笑:突然笑作声来。
2.句中把比作,突出了老人。
“发抖”一词说了然老人:。
仿写一句:。
3.过去我感觉老人很烦,爱多管闲事,贪财。现在印象是爱帮助
他人。
4.短文讲了一件捡垃圾的老人捐钱的是,从中我看出那位老人有
爱心。
5.我会说:“爷爷,您固然穷,但很有爱心,是我们学习的楷模!”
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