九年级上册美术 -10《民间工艺品制作》【教案】.docVIP

PAGE 10《民间工艺品制作》教案 教学目标： 知识与技能：通过欣赏民间工艺品，了解民间工艺品的概念和特点。 过程与方法：通过讲述、演示和欣赏，明确民间工艺品的基本概念，了解丰富多彩的民间工艺品的形式和艺术特征，明确学习民间工艺品制作的重大意义。 情感态度与价值观：认识民间工艺品中宝贵的艺术创作经验，对专业美术创作有重要借鉴价值。学会欣赏民间工艺作品，认识到我国民间工艺美术的悠久历史和及其享誉世界的、精妙绝伦的技艺，培养学生的爱国主义精神和审美意识。 教学重难点： 1.初步了解中国民间工艺的色彩、图案以及所包含的寓意，激发学生自主学习兴趣。 2.学会具有代表性的民间工艺品的制作，表达对民间工艺品的喜爱。 教学准备：泥塑工艺品、泥塑制作材料、搜集的图片 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入 欣赏民间工艺品，说一说：为什么民间美术在民间广泛流传、经久不衰，受到人们普遍喜爱？ 总结：民间工艺品一向以特有的风姿招人喜爱，憨态可掬的造型、鲜亮绚丽的色彩和浓厚的乡土气息以及题材的寓意，都显示着民间美术蓬勃的生命力。 二、讲授新课 1.如何欣赏民间工艺品 出示狮子玩绣球的真实布玩具，从造型、色彩、题材、寓意四个方面分析。 造型：造型娇憨童稚，把小狮子撒欢嬉闹的情态表现得很传神。 色彩：色彩大胆强烈，红黄、粉红等色在黑底子上显得鲜明突出，精美的绣球使作品更加生动出色。