九年级上册美术 -1《形式美及其法则》【教案】.docVIP

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  • 2021-10-05 发布于山东
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九年级上册美术 -1《形式美及其法则》【教案】.doc

PAGE 1《形式美及其法则》教案 教学目标: 1.知识与技能:掌握艺术创作非常重要的八对形式美的法则,即重复与交错、节奏与韵律、对比与调和、比例与适度、变异与秩序、虚实与留白、变化与统一,并能合理地进行初步的运用,以适应不同设计的需求,为今后的造型打下良好的基础。 2.过程与方法:通过引导、讨论、归纳等活动,使学生学会研究问题的方法。 3.情感态度与价值观:认识到生活中处处可见形式美法则的运用,知道形式美和形式美法则与生活的密切关系,乐于成为懂美、爱美的人。 教学重难点: 1.掌握八对形式美的法,则即重复与交错、节奏与韵律、对比与调和、比例与适度、变异与秩序、虚实与留白、变化与统一。 2.理解形式美法则对于艺术设计的重要性,并能运用这些法则分析设计作品。 教学准备:PPT 课时安排:1课时 教学过程: 一、导入新课 问:帆船的桅杆、电缆铁塔、工厂烟囱、高楼大厦……我们的视觉经验是什么感觉? 其结构轮廓都是高耸的垂直线,垂直线在艺术形式上给人以上升、高大、严格等感受。 大海、田野、草原……我们的视觉经验又是什么感觉? 平原、大海等等的结构轮廓是水平线,使人联想到开阔、徐缓、平静等形式感。 再准备不同的简单静物,让学生摆放。 说明摆放好看的原因是因为符合形式美法则。 总结:形式美法则是按照一定规律,将美术作品的材质、形状、色彩、线条等外在因素组合起来,使作

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