原创力文档中班综合活动《动物的尾巴》
一、活动目标：
1.了解动物尾巴的不同特征和用途。
2.能根据故事内容续编情节和结尾，并大胆进行讲述。
3.练习躲闪的动作，提高动作的灵敏性。
二、活动重难点：
重点：了解动物尾巴的不同特征和用途。
难点：能根据故事内容续编故事情节和结尾，并大胆讲述。
三、活动准备：
收集有关动物尾巴的图片若干、多媒体课件。
自制尾巴每人一根。
《动物的尾巴》教学资源，故事《谁丢了尾巴》。
四、活动过程：
（一）音乐《比尾巴》导入主题
师：“小朋友，刚才我们唱的是什么歌？”（比尾巴）
“歌曲中都有谁在比尾巴？”（猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀）
“今天还有好多小动物想来比比尾巴，我们看看都有谁？”
观察图片和观看视频，了解动物尾巴的特征和用途
请幼儿观察图中动物的尾巴，说说它们的尾巴是什么样的？有什么用？
观看视频，进一步丰富相关知识。
教师小结：教师对幼儿观察到的动物尾巴特征和用途进行总结。师：“小朋友，刚刚这些小动物的尾巴都很厉害，对它们也都非常的重要。可是，刚刚小猴子捡到了一条尾巴，会是谁丢了这么重要的尾巴呢？让我们一起去看看。”
欣赏故事《谁丢了尾巴》
提问：小猴想把捡到的尾巴送还给谁？
小鲤鱼、啄木鸟的尾巴是什么样的？有什么用？
播放教学资源，再次欣赏故事。
启发幼儿围绕后续故事情节进行讨论，鼓励幼儿大胆讲述。
启发幼儿想一想：小猴继续向前走去，又会遇到谁
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