大尾巴和小尾巴.docx

大尾巴和小尾巴 活动目标 1. 在理解故事内容的基础上，幼儿能简单复述故事内容。 2．通过学习故事，让幼儿认识美丽的海底世界。 活动准备 课件《大尾巴和小尾巴》，大尾巴鱼和小尾巴鱼（剪好的图片）。 活动重、难点 初步理解故事内容，并能简单复述。 教学方法与手段 直观演示法，游戏法，多媒体辅助教学法。 一、教师先后出示大尾巴鱼和小尾巴鱼的图片，引导幼儿进入故事情节的氛围。 1．师：小朋友看一看它是什么？它长什么样子？我们叫它大尾巴鱼。那这一条鱼呢？我们叫它什么呢？这两条鱼的家在哪里？ 2．师：今天老师就带小朋友去看看美丽的海底世界，看一看大尾巴鱼和小尾巴鱼在干什么？ 二、播放DVD。 1．教师播放DVD，在暂停处进行提问。 师：海水把藏在石头缝里的小鱼卷在了一起，它们会不会见面？见了面会说什么？这两条鱼可不是一般的鱼，它们是大尾巴鱼和小尾巴鱼，它们也会说“你好”吗？ 2．教师继续播放完DVD。 三、示范讲述。 幼儿看看幼儿用书，听教师完整地讲述一遍故事。 1．第一幅跨页图画。 师：在美丽的海底，大尾巴鱼和小尾巴鱼有没有住在一起？它们开心吗？为什么？ 师：两条小鱼都只看到了自己的缺点，它们觉得自己太难看了，一个说自己尾巴大，一个说自己尾巴小，所以都藏在石头缝里不愿意出来玩。 2．第二幅跨页图画。 师：海底卷起了一阵海流，把两头小鱼卷在了一起。接下来会发生什么事呢？它们见了面之后会