大班语言国学类活动《成语》教案.docx

附： 大班语言国学类活动《成语》教案 活动目标： 结合成语记忆图、记忆操，感受成语含义，熟读成语。 理解故事的原意和现在引用的转换意，代入语境模仿运用。 愿意大胆表达自己在想法和创意。 活动准备： 成语记忆图、成语卡片 活动过程： 定心交流 绘本故事讲述 来之不易 引导幼儿观察、思考，总结图片内容，引出成语。 ——请小朋友仔细观察图片，说一说图中的人在做什么？他们碗里的饭都吃完了吗？ ——原来是明明小朋友吃饭总是不吃完，很浪费，妈妈就告诉他“我们的米饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，每一粒米都来的很不容易，我们一定不能浪费”。——来之不易 快速记忆 记忆操快速记忆 （3）生活运用 易如反掌 引导幼儿观察、思考，总结图片内容，引出成语。 ——“加油！加油！动物王国又在举办一年一度的举重比赛了，到了小猴子和小牛开始PK，小朋友你觉得谁会胜利呀？为什么？ ——小猴子使了好大的劲都没有抬起来，小牛轻轻就举起来杠铃，小牛的力气可真大呀，杠铃对于小牛来说真是易如反掌——易如反掌 （2）快速记忆 记忆操快速记忆 （3）生活运用 掌上明珠 引导幼儿观察、思考，总结图片内容，引出成语并做生活运用。 ——请小朋友们说一说图中的人在干什么？有一个人手里拿着什么？ ——原来爸爸手掌上放着一颗闪亮的珍珠，爸爸想把这颗珍珠送给他最珍贵的女儿，爸爸觉得女儿了是他的掌上明珠。——掌上明珠 记忆操 生活运用 复习巩固