走进文言文(六七年级)神钟辨盗.pdfVIP

走进文言文(六七年级)神钟辨盗.pdf

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神钟辨盗 (选自沈括《梦溪笔谈》) 1、陈述古密直①,曾②知③建州浦城县。富民失物,捕得数人,莫知的④为盗者。 ①陈述古,字密直 ②尝:曾经。 ③知:做知县。 ④莫知的:不知道。 陈述古,字密直,曾在建州浦城县当过县令。当时,有家富户被盗,丢失了不少物件,告到官府,捉住 了几个人,但不知道谁是真正的盗贼。 2、述古绐⑤曰:“某寺有一钟,至灵⑥,能辨盗。”使人迎置后阁⑦祠之⑧。 ⑤绐(dai):谎称 ⑥至灵:特别灵验。 ⑦ 后阁:我国古代一组建筑中位于最后的楼房,常作游 息,远眺,供神佛或藏书藏物等用处。 ⑧祠之:把它(钟)祭祀起来。 祠:供奉。 陈述古把那些囚犯带到钟前,骗他们说:“某寺里有一口钟,特别灵验,能辨认盗贼。”于是,就派人把 那口钟迎到县府衙门的后阁里去。 3、引囚立钟前,谕曰:“不为盗者摸之无声,为盗者则有声。” 接着,把囚犯们带到钟前,当面告诉他们:“没有偷东西的人,摸这口钟,它不响,偷了东西的人一摸 它,钟就会发出声响。” 4、述古自率同职⑨祷钟甚肃,祭施以帷⑩围之。 ⑨同职:同僚,同事。旧指同在一部门做官的人。 ⑩帷:围幕 述古亲自率领他的同事向钟祷告,态度很是严肃,祭祀完了,用帷幕把钟围起来。 5、乃阴⑾使人以墨涂钟,良久,引囚逐一以手入帷摸之。 然后暗地里让人用墨汁涂钟,涂了很久,才叫那些囚犯一个个地把手伸进帷帐里去摸钟。 6、出而验其手,皆有墨,一囚独⑿无墨,乃见真盗——恐钟有声,不敢摸者。 ⑾阴:暗暗的 ⑿独:唯独 摸了一会,叫他们把手拿出来检验,只见手上都有墨汁,独有一囚犯手上无墨,这就是真正的盗贼,因 为他怕钟发出声音,所以不敢去摸。 7、讯之即服⒀,遂承为盗。 ⒀服:认罪 经过审讯,这个盗贼立即承认了犯罪事实。 辨别加点字的意义: (1)讯之即服,遂承为盗 之:代词,代手上无墨的偷窃者 (2)引囚逐一令引手入帷摸之 之:代词,代涂了墨的钟 中心思想:善于心理分析,有益于提高工作效率。 启示:陈述古巧妙的抓住了犯罪嫌疑人害怕被识破的心虚心理,切中要害,虽然没有经过繁琐的调查取 证,却不战而屈人之兵,直接找出了真正的盗贼。由此我们可以看出,在漫漫的历史长河中,那些聪明 睿智的古代官吏们确实有他们独到的审案方法,能够巧用犯罪心理学,审不厌诈,至今看来都有着绝妙 的艺术性和欣赏性。

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