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幼儿园大班数学《大于号与小于号》教案模板范文 活动目标： 1、认识“”和“”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。 2、根据和比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住这两个 符号开口的方向。 3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性，锻炼幼儿运用数学知识解决实际问 题的能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 红萝卜、绿萝卜、胡萝卜、白菜、蘑菇，布置场地。音乐，数字卡及大于 号、小于号卡片，篮子，题卡若干。体育器材若干。 活动重点难点： 活动重点： 认识“”和“”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。 活动难点： 大于号、小于号的实际应用 活动过程： 1、儿歌《小动物储冬粮》引出兔妈妈请小朋友帮助收秋菜。幼儿说出小 兔喜欢吃的菜名。 2、教师带领幼儿去菜园(走过布置好的路程) 3、幼儿按要求帮助兔妈妈收秋菜，并放到指定篮子 4、点数每种菜的数量，并用相应数字表示出来。 5、学习认识大于号与小于号。例：8与6谁大谁小?你们是怎么知道他们 大小不一样的?我们可以用什么方法来证明它们是不一样的?“可以在两个数之间 放一个符号，让我们一