人教版《雪地里的小画家》教学设计.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 人教版《雪地里的小画家》教学设计 一、教材简析及设计理念 《雪地里的小画家》是义务训练课程标准试验教科书（人教版） 语文一年级上册中的一篇课文， 本文是一首融儿童乐趣与科普学问为一体的儿歌，富有童趣；儿歌设置下雪的环境，采纳拟人的手法，运用形象的比如， 依据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的外形特点，以生动活泼的儿歌语言叙述了一群小画家在雪地上画画的 事，儿歌后部分又用设问的形式， 指出青蛙没有参与 “绘画” 的缘由，介绍青蛙需要冬眠的学问； 儿歌激发了同学喜爱大自然， 靠近大自然的思想感情；依据新课程标准中阅读教学的重点是培育同学具有感 受、懂得、观赏和评判的才能；阅读教学是同学、老师、文本这三者 间对话的过程； 所以一年级的阅读教学应把 “让同学能朗读课文并感受阅读的爱好” 作为起步阶段阅读教学的第一要求， 采纳多种手段让同学通过读书实践“憧憬美好的情境” ，“感受语言的特点”和“阅读的乐趣”； 二、依据新课程标准，确立教学目标 １、才能目标：培育同学的观看力、想象力、语言表达才能和收 集处理信息的才能；２、学问目标： ⑴ 熟悉“啦、梅、蛙、睡 ”１１个生字，会写几、用、鱼这３个字，熟悉２个偏旁“虫、目” ； ⑵ 正确流利地朗读课文，背