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- 2021-10-05 发布于浙江
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水平五 高一年级
背越式跳高---杆前技术
抽签号:6号
指导思想
教材分析
学情分析
重点难点
场地器材
教学流程
预计效果
教学特色
教学目标
教学策略
指导思想
在《体育与健康课程标准》理念的指导下,遵循水平五学生认知与动作发展的规律,我选择的内容是背越式跳高,其目的是发展人体的弹跳力和身体的协调性,发展和提高运动能力。
教材分析
背越式跳高是高中田径类必修项目。由助跑、起跳、腾空过杆、落地四个紧密联系的部分组成。通过跳跃运动技术、技能的学练,可以发展人体的弹跳力和身体的协调性,发展和提高运动能力,并有助于良好意志品质的形成,增进身心健康。
教材分析
教学内容
课时计划
短距离跑
2课时
中长距离跑
2课时
跨栏跑
4课时
背越式跳高
4课时
挺身式跳远
4课时
侧向滑步推铅球
2课时
模块计划
教材分析
教学内容
课时计划
杆前技术
1课时
腾空过杆
1课时
落垫缓冲、完整动作
1课时
完整动作及考核
1课时
单元计划
教材分析
学生已掌握跨越式跳高,背越式跳高与跨越式跳高的相同点是两者都是将助跑速度转化为向上的腾空高度,区别在于,跨越式是直线助跑,而背越式是弧线助跑,因此本堂课的重点是解决弧线助跑的起跳技术,所以我将腾空时的送髋扣膝做为本堂课的教学重点。
学情分析
本内容教学对象是高一学生,高一学生身心发展
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