上洞小学教学事故认定与处理暂行办法.docx

上洞小学教学事故认定与处理 暂行办法 上洞小学教学事故认定与处理暂行办法 在教育教学过程中，教师应严守职业道德，做到教书育人，为人师表，提 高教学水平； 各级教学管理人员要忠于职守，不断提高管理质量。为了全面提 高教学质量，加强教学管理工作的科学性、规范性，维护正常的教学秩序，严 肃教学纪律， 保证教学质量，减少教学工作环节中各种事故的出现，并使事故 得以及时、严肃、妥善的处理，特制订我校教学事故认定与处理暂行办法。 一、教学事故认定办法 教学事故指由于任课教师、 教学辅助人员、 教学管理人员以及为教学服务 的各部门工作人员的直接或间接责任， 导致影响正常教学秩序、 教学进程和教 学质量等消极后果，对学校、教师、学生带来一定损失和不良后果的行为。 根据在教学活动（含教学 、教管 、后勤）中造成损失的大小，把教学事 故分为：严重事故、一级事故、二级事故、三级事故。 1．严重事故由学校行政会最终认定，一级事故由校长认定，二、三级事 故由相关处室认定。 2．一、二、三级教学事故发生后，有关人员须在 1 天内报告相关处室， 处室查实后及时报校长室。严重事故须在 30 分钟内报校长室。 3．故意隐瞒本部门事故者，及发现事故拖延不报者，应列为同类事故的 第二责任人。 二、教学事故认定范围 （一）凡属下列情况之一的，均可认定为三级教学事故： 1．教师上课无正当理由迟到或早退时间达 10 分钟； 2．未经批准，擅自调课或私自请别人代课； 2 3． 不按规定时间或要求涂填学生成绩卡和上报学生考试成绩， 教务处人员 因怠惰或工作不负责任影响成绩登记； 4．公共课室或公共教学设施因管理人员迟到、 早退或管理不善而影响教学； 5．主、监考人员迟到、早退 5 分钟或以上，无故延长考试时间或因主、监 考人员不负责任，造成考场秩序混乱； 6．上课时对学生违反纪律置若罔闻，导致课堂秩序混乱；经调查核实，在 教学过程中，长期只教书不育人。 7．该布置作业的课程（专业主干课等） ，教师 1 个月不布置或批改作业； 8．对报修的教学设施， 3 天内如无不可抗拒原因，没有修复且无回音 (如 10 天内无回音，为二级教学事故； 20 天内无回音，为一级教学事故 )。 （二）凡属下列情况之一的，均可认定为二级教学事故： 1．上课无故迟到或早退 15 分钟以上（含 15 分钟）。 2．未经请假或虽请假但未获批准，擅自停课 1 节，两次或以上不参加有关 教研活动（含监考、集体阅卷、集体备课等） 、会议、集体活动，造成不良影 响。 3．不按教学大纲授课，造成教学内容混乱，不执行或擅自变更教学计划， 严重影响教学进度。 4．教学不负责任，备课不认真，讲课常出错误，该布置作业的专业主干课 等课程长期不布置或不批改作业（两个月或以上） ，学生意见较大。 5．未经教务处同意，擅自变更教学时间、停课或找人代课一次。 6． 在规定时间内， 试题未及时拟制、 校对、 印刷或监印， 废卷及蜡纸销毁、 试题保管等未按规定执行，影响正常考试；试卷命题粗糙、有严重错误，影响 学生考试成绩。 3 7．负责教材征订人员漏订、少订教材，因主观原因造成学生 1 周以上无教 材使用。 8．上课、监考携带并使用 BP机、手机等通讯器材或进行传销等商业活动， 影响正常教学秩序。 9．因责任人失职而造成的停电、停水、停气，影响教学工作。 10．发现学校存在安全隐患，只是私下议论，不及时向有关职能部门反映。 （三）凡属下列情况之一的，均可认定为一级教学事故： 1．无故旷课 2 节以上（含 2 节）或旷工 1 天以上（含 1 天），或虽获准请 假（ 1 周以上，含 1 周）但从事与假单内容不符的事情。 2． 在教学期间， 未经分管教学工作的校领导批准并同教务处商定好处理措 施，随意抽调学生从事与该教学内容无关的工作或活动，影响正常教学秩序。 3．班主任、任课教师对学生中发生的重大问题未能及时了解、处理，造成 严重后果。 4．阅卷私自给学生加分或因个人恩怨，私自压低学生成绩；已有评分标准 而擅自更改评分标准，影响公正、公平评分。 5．擅自向学生推销教材或辅导资料。 6．默许、暗示或鼓励学生罢课闹事，严重影响正常教学秩序。 7．有意危害计算机信息网络安全，造成严重损害。 8．已到上课时间，值班人员未打开教室或实验室；或无故停电、停水、致 使正常教学活动无法进行的责任人。 9．未将教学安排及时通知任课教师或学生，造成无教师