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七年级上星球版地理复习总结
第一章地球
第一节地球的形状与大小
1. 人类认识地球形状的过程是: 臆想阶段(天圆地方)f 推测阶段(亚里士多德
根据月食推测地球是球体)f 验证阶段(麦哲伦环球航行成功证明地球是球体)
—4目睹阶段(加加林人类第一个目睹地球是球形的人) 一 测量阶段(地球
是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体 )。
2. 能证明地球是球体的事件有: 站在海边看迎面驶来的帆船, 先看到船的桅杆,后
看到船身;站得越高看得越远,可以发现地平线是弧形的。
3. 地球的平均半径是 6371千米(庐山起义);赤道周长是 4万千米;表面积是亿 平方千米。
第二节地球仪和经纬网
1.经线和纬线
经线
纬线
形状
半圆(两条相对的经线组成 经线圈)
圆(除南北极点外)
长度
所有经线长度都相等(2万千 米)
长度不相等,赤道最长,由赤道向 两极逐渐缩短,两极缩小为点
关系
所有经线都交于南北两极点 「
除两极点外,纬线都相互平行
方向
指示南北方向
指示东西方向
纬度
度 经
度 纬
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赤道 O ,
O
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西 向
增 南 向
3. 半球划分
① 东西半球的划分:20° W和160° E组成的经线圈,把地球划分为东西半球。从
20 ° W向东到160° E的范围是东半球的范围; 从20° W向西到160° E的范围为西 半球。
② 南北半球的划分:赤道(0°纬线)是划分南北半球的依据,赤道以北是北半球 的范围;赤道以南是南半球的范围。
③ 在写地理坐标的时候 0°纬线、0°经线、180°经线,不带字母。
④ 我国既在东半球,也在北半球。大部分位于北温带,小部分位于热带 。
4•低、中、高纬度的划分 0°〜30°纬度范围为低纬度;30°〜60°纬度范围为中 纬度;60°〜90°纬度范围为高纬度。(简记: 三六九,低中高)
5. 五带的划分
① 划分依据:根据地球表面各地获得太阳光热的多少将地球表面划分为五带
② 五带划分示意图
2. 四个季节:春季 3、4、5;夏季6、7、8;秋季9、10、11 ;冬季12、1、2;北
半球季节和南半球季节是相反的。
3. 四个节气:
①春分、秋分太阳直射赤道,全球昼夜平分。②夏至太阳直射北回归线(° N)北
半球昼长夜短;北极圈内出现极昼现象。③冬至太阳直射南回归线(° S)北半球
昼短夜长;北极圈内出现极夜现象。
4. 太阳公转的意义: ①四季更替;②地球上五带的划分;③昼夜长短的变化(重
23.S*S
的其他点一年有两次太阳直射现象。
④温带,四季分明,获得的热量适中。
⑤ 寒带,终年寒冷,获得的热量最少,有极昼极夜现象。
1. 地球围绕着地轴不停的旋转叫自转,方向是自西向东,周期24小时或者1天。
2. 地球自转的方向如图:
3. 地球自转的地理意义:
①昼夜更替;②时间的差异;③同纬度地区位置偏东的地方要比偏西的地方先看 到日出(重点)。
4. 经度相差15°时间相差1小时;经度相差1°时间相差4分钟。
第四节地球的公转
1. 地球围绕着 太阳转动叫公转:方向是:自西向东:周期是:1年或约365天;公 转时地轴始终是倾斜的并指向北极星 。
网确定方向。
3.比例尺:①定义,图上距离比实地距离的缩小程度。②公式,比例尺=实地距离图上距离=实地距离X比例尺
实地距离=
图上距离
比例尺
4. 地平面上的八个方向(如右图):
5. 比例尺的表示方法有:①线段比例尺;②数字比例尺; ③文字比例尺。
地平而上的八中方间
海洋
中心鬲四酿
常肝— 符号表祜
6. 图幅面积相等时,比例尺越大表示的实地范围越小,表示的内容越详细;比例 尺越小表示的实地范围越大,表示的内容越简略。
第二节地形图的判读
1. 海拔是指高出海平面的 垂直距离,又称为绝对高度。
2. 相对高度是指一个地点高出另一个地点的 垂直距离。
3. 五中基本地形: 山地、丘陵、高原、平原、盆地 。
4. 分层设色地形图能表示某一地区的海拔高度和相对高度, 能直观地看出地势高低
起伏的大致趋势。
5. 地形剖面图能直观地表示地面上 沿某一方向 地势的起伏和坡度的陡缓。
6. 地形不同部位等高线特征判读( 重点中的重点):
2. 无论怎么划分,地球上任何两个面积相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。
3. 在南半球、北半球、西半球、东半球当中北半球的陆地面积最多。
7. 等高线密集的地方是 陡坡;等高线 稀疏的地方是 缓坡。
第三章海洋与陆地
第一节海陆分布
1. 地球表面积为亿平方千米; 29%为陆地,71%为海洋,所以说“三分陆地
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