道德与法治提纲初中人教版.docx

道德与法治提纲〔初中人教版〕 如何认识学习压力： 有些学习压力，感到担忧，紧，焦虑是一种正常的心理现象，我们要坦 然面对。 怎样体味学习 :初中学阶段的学习。包括知识的获取，还包括各种能力的培养，学习不仅仅 局限在学校，我们可以从一切经历中学习，学习需要自觉主动的态度，学习伴随着我们的 成长，学习没有终点。学习中有快乐，学习中也有辛苦，当我们经历了学习的辛苦，收获 学习的成果时，那种发自心的愉悦，让我们体验到学习的美好。 学习的重要性 :学习对青少年来说，既是权利也是也是责任和义务。更是适应未来社会所必 需的一种能力，学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活，学习就是给生 命添加养料，学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 怎样学会学习 :学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，学会学习，需要掌握科学的学习 方法，学会学习，还要善于运用不同的学习方式。 认识自我的意义： 正确认识自己， 可以促进自我开展， 可以促进与人交往， 我们可以从生理， 心理，社会等方面来认识自己 我们如何来认识自己： 我们可以通过自我评价来认识自己， 他人评价是我们认识自己的一面 镜子重视他人的态度与评价，用心聆听，勇于面对，客观冷静分析，不盲从，也不无视， 保持理性的心态。 怎样自我接纳与欣赏自己： 做最好的自己， 要扬长避短的主动改正缺点， 要不断激发自己的 潜能，更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人为社会带来福 祉的过程中实现的 友谊的特征 :是一种亲密的关系，友谊是平等的，双向的友谊是一种心灵的相遇。志同道合， 志趣相投的友谊，更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。 友谊的影响： 朋友对我们有很大的影响力， 我们的言行举止，兴趣爱好， 甚至性格等或多或 少的受到朋友的影响，朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经历，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。 认识友谊： 友谊不是一成不变的竞争， 并不必然伤害友谊， 关键是我们对待竞争的态度， 友 谊不能没有原那么，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 如何建立友谊： 建立友谊， 需要开放自己， 敞开心扉， 主动表达， 建立友谊需要持续的行动， 只要真诚待人，我们就找到朋友的时机。 如何呵护友谊 :需要用心去关心对方，需要学会尊重，朋友需要学会正确处理冲突，需要学 会正确对待交友中受到的伤害。 如何网上交友 :需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性区分，慎重选择虚拟世界的交 往，我们要有一定的自我保护意识，网上的朋友转化为现实的朋友需要慎重 教师的特点 :教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。现代社会教师已开展 成为专门职业。承担教书育人的工作。时代对教师提出了更高的要求。教师努力成为有理 想信念，有道德情操，有扎实学习，有仁爱之心的好教师。 如何建立和谐的师生关系 :我们要成认教师之间的差异，接纳每位教师的不同，尊重不同风 格的教师，面对教师的引领和指导，我们要主动参与勤学好问，学会正确对待教师的表扬 和批评，彼此尊重，平等相待，相互关心，携手共进。 为什么孝敬父母 :在中国的家庭文化中，孝是最重要的精神涵。孝敬父母是中华民族的传统 美德，也是每个公民的法律义务。 怎样尽孝：我们应该用行动表达孝敬之心。学会尊敬，倾听，感恩父母。 . word.zl. 为什么会与父母产生碰撞 :我们的独立意识增强。 但又摆脱不了对父母的依赖。 作为两代人， 我们与父母在各种方面差异较大。冲突难以防止。 如何化解冲突 :爱是需要呵护的，爱在勾通中加深。如果与父母产生冲突，我们要选择不伤 害父母，感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为。 尝试让父母了解我们的需要。 如何建立和谐家庭 :家庭成员之间要相互理解信任，体谅包容。有效交流和沟通可以增进理 解，化解矛盾和冲突，以良好的心态面对家庭中的变化，会让亲情更浓，家庭更和睦 生命的特征 :生命来之不易，生命是大自然的奇迹。生命是