趣味英语Time主题教案.docx

趣味英语 Time 主题教案 编号 课程名称 课程主线 各课时名称 课程《趣味英语》 Time 单元设计 本单元基础信息 志愿者姓名 趣味英语 Time； Clocks and more clocks 日常口语 / 英文绘本 / 大 本钟手工 / 绘本延伸 / 绘 本表演 单元名称 参考教案 本单元所需课时 Time 无 5 课时 单元课时详细信息 单元目的 设计思路 第一课时 通过绘本 Clocks and more clocks 引导孩子们理解时间的重要 性；学会用英文准确表达关于时间的日常用语；了解英美文化； 体验创意阅读的乐趣； 1-2 课时，通过英文童谣，英文游戏来增加课堂的趣味性；导入 英文绘本 Clocks and more clocks 并引导孩子们建立关于“时 间”的思索； 3 课时 , 口语环节为孩子们创造了英文情境 , 手工环 节，培养了他们的创造性，融入西方文化，从而拓宽视野，并为 4、 5 课时的绘本表演做准备。循序渐进，寓教于乐，学科融合， 通过良好的教学互动与教学引导，达到单元目的。 内容 1.Greetings ： What’s your name ? My name is Icy. T:How are you ？ K:I ’m great /happy/sad/wonderful/ tired etc T:How old are you? K:I ’m 9 years old. 2 主题英文歌曲 Hickory Dickory Dock 歌词： Hickory Dickory dock The mouse（老鼠） / 1 / 5 形式 准备 1. 请 孩 子 们 围 成 一 个圈圈 （与他们建立 亲近感），通过歌曲 Hello song 来导入， 利用教具“麦克风” 进行 Greeting 部分 的 日常口语 的练习， 并 制造 一些 他们能 够 理解 的滑 稽小错 误， 来鼓励他们勇于 开口， 增强他们的自 信心， 提高课堂的兴 趣性， 建立轻松愉快 的课堂气氛。 （暖场） 2. A: 运 用幽默 的英文 “麦克风” : 可使 用 任 何 的 教 具 （如树枝，石头， 黑板擦等）假装 是麦克风。 歌曲 MP3:Hello 视 频 ： Hickory Dickory Dock 小视频， 丰富的肢体 语言 （用肢体语言来 形象地表达动物， 及 趣味英语 Time 主题教案 Snake （蛇 ） / cat （猫 ） / 视 频 中 的 动 作 run squirrel （小松鼠） /monkey（猴 up ， strike 等）， 子） /elephant the clock The clock （大象） ran up 引 导孩 子们 理解我 们的英文歌曲视频， strike 建立和时间 （strike one/two/three/four/five The mouse ran down Hickory Dickory dock one/two/three/fou r/five ）的关系。 ( 输 入） 3. 课堂游戏 Who is NO.1/2/3/4/5? 引导他们回答 Eg: The snake is NO.1 3: Bingo 游戏： (练习） 石头剪刀布，获胜的小朋友 说一个相关的单词 or 句子 并进行 BINGO填空，最先组 Snake （蛇 ） / cat （猫 ） / 成如下图片的小组，并大声 squirrel （小松鼠） /monkey（猴说出 Bingo 即为获胜。 子） /elephant （大象） X X X 锻 炼孩 子们 的逻辑 能力与记忆力； 通过 团队比赛的方式， 加 强 他们 的合 作能力 及 集 体 荣 誉 感 ( 强 化） 4: 歌曲表演 Hickory Dickory Dock 1. 展示钟表（导入） 小朋友们喜欢哪样的钟 表？ 4. 以 传话筒 的形式 和 小组 比赛 及大组 的形式 （输出） 增 加他 们的 自信心 和对课堂的兴趣。 1. 通过实物， 建立与 绘本的联系， 并进行 发散性提问。 2. 英文绘本：（听）