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八年级第二单元 第十课 《晏子使楚》复习要点 主备人： 审核： 班级： 姓名： 时间：2014年9月13日 一、 文学常识 1、作者简介：晏子（公元前578--公元前500年）名婴，字仲平。春秋时期齐国的大夫，夷 维（今山东高密）人。春秋时期著名的政治家和外交家。晏子是春秋后期齐国的国相，曾在齐灵 公、庄公和景公三朝任事。晏子有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸侯。他爱国忧民，敢于 直谏，在诸侯和百姓中享有极高的声誉。他博闻强识，善于辞令，曾力谏齐景公轻赋省刑。晏子 不怕被人侮辱??… 2、了解作品： 《晏子春秋》：西汉刘向《晏子春秋》叙录，曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并论。 《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国晏婴的思想、言行、事迹的书，也是我国最早的一部短篇 言行集。相传为晏婴撰。书名始见于《史记?管晏列传》 。《汉书?艺文志》称《晏子》，列在儒 家类。全书共八卷，二百一十五章，分内、外篇。主要记述了晏子的言行思想，语言简炼，情节 生动，写出了晏婴形象，具有较高的艺术性。书中寓言多以晏子为中心人物，情节完整，主题集 中，讽喻性强，对后世寓言有较大的影响。 二、 生字注音 晏（yd n） 缚（f u）诣（y i）曷（h ?）婴（ying ）淮（hu ci ）枳（zh i ）酣如 6）橘（j u） 熙（x i）赐（c i） 三、词语积累 1、通假字 （1） 缚者曷为者也 （2） 圣人非所与熙也 （“曷”同“何”） （“熙”同“嬉”，开玩笑） 2、古今异义 （1）谓左右曰 古义: 近旁的人，文中指近侍 今义: 左和右两方面 （2）坐盗 古义: 犯罪 今义: 乘；搭 （3）其实味不同 古义: 它们的果实 今义: 表示所说的是实际情况 （4）寡人反取病焉 古义: 辱 今义: 缺点；错误 3、一词多义 （1 ）晏子将使.楚 （出使） 得无楚之水土使.民善盗耶 （让） （2）齐之习辞者也 （助词，的） 吾欲辱之 （代词，他） （3 ）为其来也 （相当于“于”，在，当 何为者也 （做） 四、重点语句 1、常考句子 ⑴晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 2、特殊句式 何以也？(倒装句，何以，即“以何”) 译文：用什么办法呢？ 橘生淮南则为橘。(省略句，“生”后省略了 “于”) 译文：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树。 五、 课文把握 楚王为什么想侮辱晏子？(用自己的话回答) 答案：因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会试探他，羞辱他。展现强国风采。 楚王与群臣是怎样安排计谋来侮辱晏子的？(用自己的话回答) 答案：先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善 偷，从而侮辱晏子。 针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？ 答案：以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，强调环境造 就人。 晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。 答案：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。 人物的性格特征：楚王：自作聪明、仗势欺人、狂妄自大。晏子：机智善辩，义正词严， 不卑不亢，爱国 六、 板书(课文结构图) 晏T-使楚「蛙王:设计一侮霹-- 晏T-使楚 晏子：反驳TS席类比一橘枳楚王盲吕自大” 对比 晏子：反驳TS席类比一橘枳 楚王盲吕自大 ” 对比 晏子巧育誓辩 捍卫国家尊严 rlgi帥 fiWW .自欺欺人 侮子 王晏 楚辱 r ■ 齐盗S偷污人F-L 「臣谋划」 「君密策」 「子言?J 鬼之水土 〔使民善盗」 〔民生长于〕 齐不盗. 人楚则盗 \ 橘生淮南 则为橘. 生于淮北 侧为枳」 ，晏挫阴、