人教版-五年级下册数学(分数的意义和性质)第四单元.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 五年级数学下册第四单元检测题 一．填空题 : 30% ( 每 格 1 分 ) ⑵ 在下面括号里填上适当的最简分数； ① 68 分 = ( )小时 ② 5200 千克 = ( )吨 ③ 3 升 400 毫升= ( )升 ④ 32 时= ( )日 ⑶ 在括号里填上“＞、”“＜”或“＝”符号： 6 4 3 3 2 1 9 ① 7 ( ) 7 ② 10 ( ) 8 ③ 4 ( ) 4 4 2 3 6 5 ④ 5 ( ) 3 ⑤ 4 ( )0.76 ⑥ 6.65( ) 8 7 ⑷ 12  的分数单位是 ( )，再添 ( )个这样的分数单位 就是最小的质数； 20 0 .8 16 ⑸ 5 30 5 ⑹ 把 4 4 9 、0.9、 5 、 8  这四个数，从小到大排列起来； ( ) ⑺ 分母是 15 的最简真分数一共有 ( )个； ⑻ 在下图的 中填上适当的数， 直线上面填假分数， 下面填带分数； 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 ⑼ 右图中的阴影部分占整个图形的 ； 4 ⑽ 5 的分子加上 12，要使分数的大小不变， 分母应当加上 ( )； ⑾ 一个最简分数，假如把它的分子扩大 3 倍，分母缩小 4 倍后，就 得到 4.2；这个最简分数原先是 ( )； ⑿ 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共 76 个，始终按 2 个红球、 3 个蓝球， 4 个白球的次序排列；蓝玻璃球的个数占总数的 ； 二．判定以下各题： 对的打“√，”错的打“×；”12% ⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小； ( ) ⑵ 真分数比 1 小，假分数比 1 大； ( ) ⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数； ( ) ⑷ 把单位“1”分成如干份，表示这样一份或几份的数 ,叫做分数 ( ) ⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( ) 24 ⑹ 30 不能化成有限小数； ( ) 三．挑选题： 8% ( 把正确答案的序号填在括号里 ) 1 ⑴ 大 于 5 1 、小于 3  的最简分数有 ( )个； A. 1 个 B. 2 个 C.很多个 ⑵ 做 10 道数学题，小明用了 15 分钟，小华用了 12 分钟，小强用了 13 分钟， ( )做得快； 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 A. 小明 B. A. 小明 B. 小华 C. 小 强 2 ⑶ 把一根长 2 米的铁丝平均分成 5 段， 5 米占全长的 ( 1 2 3 A. 5 B. 5 C. 5 4 D. 5 b ⑷ a 是假分数， a 和 b 都是不为零的自然数，就 b 应当 ( )； 大于 a B. 小于 a C. 等于 a D. 大于、等于 a 四．运算题： 30% ⑴ 直接写得数； 4% 1 3 5 5 3 7 ① 4 + 4 = ② 7 － 7 = ③ 1－ 5 = ④ 2+ 8 = ⑵ 把以下分数化成和原先分数相等的同分母的分数 ；6% 2 4 7 4 5 7 ① 3 和 5 ② 21 和 7 ③ 8 和 12 ⑶ 化简以下各分数； 8% 8 16 35 17 ① 10 ② 24 ③ 20 ④ 51 ⑷ 把以下各小数化成分数； 6% ① 0.85 ② 4.4 ③ 3.375 ⑸ 把以下各分数化成小数； 6% 79  5 13 1 7 ① 100 ② 20 ③ 12 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 五．应用题： 20% ( 每 题 5 分 ) ⑴ 某校五年级一班男生有 23 人，女生有 25 人；女生占全班人数的几分之几 ？ ⑵ 把 3 吨化肥平均分给 5 个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？ (其次个问题只写答即可 ) ⑶ 少先队员采集树种；第一小队 7 人采集了 8 千克，其次小队 6 人采集了 7 千克；哪个小队平均每人采集得多？ ⑷ 一堆货物 120 吨，用去了 45 吨，仍剩总数的几分之几？ 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -