干部培训领导能力提升及领导魅力展示.pptxVIP

领导能力提升及领导魅力展示提问：你喜欢什么类型的领导？诸葛亮？诸葛亮的十堂哲学课诸葛亮兵法诸葛亮日记慈禧？第一件，成功发动辛酉政变，实现垂帘听政；第二件，残酷摧毁太平天国，苟延清廷统治；第三件，坚定支持洋务运动，引进西方事务；第四件，适时终止圆明工程，抑制个人私欲；第五件，及时签订中法合约，结束中法战争；第六件，一味强调六旬大寿，贻误中日战争；第七件，血腥镇压戊戌变法，扼杀维新运动；第八件，错误宣战西方列强，导致悲惨结局；第九间，被迫实行清末新政，进行初步改革；第十件，积极实施出国考察，宣示预备立宪小说《黄花赋》大家看看一个男权社会的弱小女子，公元1851年以秀女被选入宫，号兰贵人，因得咸丰皇帝宠幸，公元1854年进封懿嫔。公元1856年生子载淳。次年进位为“储秀宫懿贵妃”。公元1861年8月，咸丰帝病死热河，遗诏立载淳为皇太子，继承皇位。并任命怡亲王载垣、郑亲王端华、户部尚书肃顺等八人为“赞襄政务王大臣”辅政。年号“祺祥”，尊生母那拉氏为“圣母皇太后”。同年11月，慈禧改元同治，慈禧实行垂帘听政，实际控制了国家大权。于是，慈禧就从一个二姨太成长为一个大清王朝的管家婆了。宋江？宋江形容不振，仁慈怕事，水平不及智勇双全义盖云天的晁天王，义不及卢俊义，谋不过公孙胜，勇不如鲁智深，但恰恰是他，领导梁山好汉创造了反抗朝廷、打击贪官、赢童贯、败高俅、平王庆、打方腊等一个又一个战争神话，并最终实现了其“报效朝廷”的人生终极意义。 你注意了：水浒大军是一帮背景不同，志向各异 ，脾气性情迥异的人，很多人脾气都不好。多难管啊 一、领导的概念与本质领导的概念：是指挥或带领、引导或鼓励追随者为实现目标而努力的过程。这个定义包括三层含义： 领导者必须有追随者； 领导者必须拥有影响追随者的能力 领导的目的，即通过影响力来影响人们心甘情愿地努力达到预期的目标领导与管理的关系一群工人在丛林里清除低矮灌木。他们是生产者，解决的是实际问题。 在他们的后面拟定政策，引进技术，确定工作进程和补贴计划。 爬上最高的那棵树、巡视全貌，然后大家嚷道：管理者领导者“不是这块丛林！” 管理是把事情做对，领导是做对的事情； 管理是解决问题，领导是不让问题产生，或消灭于 萌芽； 管理=管好+理顺，领导=带领+指导（辅导）； 管理=规范化，领导=创新； 管理基于事实，领导基于价值观； 管理是提供方案，执行决策；领导是做决策，监督 执行。 管理是推力和支持力；领导是拉力。管理与领导的区别 什么是我应该做的?应该如何去做?为什么我们要做这些事情？哪些人真正适合做这些事情？管理 局部、当前、操作领导 全局、超前、超脱管理者的职责领导者的职责领导者与管理者的职责 带领和指导群众实现共同确定的目标。指导：指点迷津、指导工作方法协调：协调关系、调解矛盾激励：排忧解难、鼓舞斗志创造一个良好的组织环境，使组织成员各负其责，协调一致，有效实现目标。　计划工作　组织工作　控制工作 领导者与管理者的区别领导者群体--追随者自发形成威信--个人素质指导、协调、激励带领--在群众前面。。。。管理者组织--下属依法任命职权--管理岗位计划、组织、控制鞭策--在群众后面。。。。案例 尼克松在他所著的《领导者》一书中，提出了领导与管理、领导者与管理者的某些不同之处，他说：“伟大的领导是一种特有的艺术形式，既需要超群的力量，又需要非凡的想象力。” ……尽管领导需要技术，但领导远远不是有技术就行。就某种意义来说，管理好比散文，领导好比写诗。在很大程度上，领袖办事必然是靠符号、形象，以及成为历史动力的，能启发觉悟的思想。人们可以被道理说服，但要用感情来感化，他必须既能说服他们，又能感化他们。经理考虑的是今天和明天，领袖必须考虑后天。经理代表一个过程，领袖代表历史的方向。因此，一个没有管理对象的经理就不成其为经理，但是一个领袖即使失去了权力，也能对其追随者发号施令。趣味阅读 鹦鹉 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标着：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。突然他发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉为老板。 启示 真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，认为什么人都不如自己，最后只能做最好的公关人员、销售代表，成不了优秀的领导人。 实施领导活动激励：临机给予下属利益和机会造型：塑造领导形象鼓动：改变下属的认识和